學(xué)習(xí)演講稿范文：熱愛(ài)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)演講稿范文：珍惜今天-勤奮學(xué)習(xí)匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能。學(xué)習(xí)分幾種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。這就要就教師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。遇到很多難以理解的地方屬于正?，F(xiàn)象。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，教師也要及時(shí)指點(diǎn)迷津。教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。這是我自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的感想，很高興能在這里和大家分享?？墒牵瑢?duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。十位楷模中唯一的女英雄——涑濱霞，用5萬(wàn)多個(gè)油井?dāng)?shù)據(jù)，記載了她執(zhí)著于技術(shù)學(xué)習(xí)的崗位追求。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服!是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒(méi)有放棄自學(xué)。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。全面了解自我，而后發(fā)展自我。”我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功!人生不過(guò)幾十載，時(shí)間是寶貴的
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