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幼兒園工會新學(xué)期工作計劃范文與幼兒園工會自查報告匯編-預(yù)覽頁

2024-11-23 02:22 上一頁面

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【正文】 、政、群關(guān)系的橋梁和紐帶作用,積極調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性,努力維護教職工合法權(quán)益,認真全面地履行了工會的基本職能。以《綱要》為行動指南,指導(dǎo)工作實際,根據(jù)我愿園本教研課題《幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》和教師自身特點,引導(dǎo)教師投身教改、研究實踐。配合園內(nèi)開展了語言教學(xué)比武、《幼兒良好行為習(xí)慣的研究》活動觀摩、五項全能基本功比賽等活動,從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。通過活動,愉悅了教師身心,提高了工作效率,突出了工會組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的作用。幼兒園工會根據(jù)上級部門“園務(wù)公開”的意見精神,通過會議公開、園務(wù)公開欄公開等形式,在學(xué)期初、各季度、學(xué)期末對幼兒園財務(wù)工作進行公開。遇到老師及其直系家屬生老病死時,工會委員與園領(lǐng)導(dǎo)都會前往關(guān)心看望,全年慰問20余人次。開展了《教師的心理健康》、《教師如何預(yù)防頸椎與腰椎的疾病》等健康講座。三月份組織全園師生向若水中學(xué)患白血病的李春燕老師捐款3692元,十月份發(fā)動教師向患癌癥的退休喻老師一家捐款450余元。現(xiàn)對一年來的工會工作自查自評如下:一、 認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高教師法律意識 .一年來,工會配合黨政對教師的政治學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)了《工會法》、《勞動權(quán)益保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等,并組織了全體會員參加了普法考試。開展師德活動,努力提高教師修養(yǎng)。開展豐富的娛樂活動,增強教師活力。組織全體工會會員對園領(lǐng)導(dǎo)進行了集體評議。四、維護教職工合法權(quán)益,大力開展送溫暖活動關(guān)心教師及其家屬。積極組織教職工參加了補充醫(yī)療保險和女職工兩癌保險。五月份組織全園師生向身患重病的葦湖巷社區(qū)農(nóng)民高度余子捐款3692元?,F(xiàn)在,我代表幼兒園第二屆工會委員會向大會做工會工作報告,請予審議。結(jié)合幼兒園實際開展“五不讓、四提高、懷感恩心、做誠信人”主題活動,收到了近30篇的活動心得。四是開展爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”和“文明家庭”活動,組織教師認真收看黨的十八大電視實況轉(zhuǎn)播并寫出心得體會,舉辦了幼兒園第一屆“文明家庭”活動表彰會,同時啟動第二屆“文明家庭”的評選活動。不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生孩子,工會總是同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個教職工的心坎上;同時特別關(guān)注退休教職工及重病教職工,每逢重大節(jié)日領(lǐng)導(dǎo)都會親自上門慰問;幼兒園還為教職工發(fā)放了降溫茶、洗刷日用品、園服,防暑用品等,做到了有節(jié)必有禮;7月份為全園教職工進行了健康查體;自XX年春節(jié)起幼兒園實行向職工父母感恩走訪“送溫暖”活動,讓每位教職工及家人都感受到了被愛、被關(guān)懷,感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。五是參加淄博市“教職工隊伍建設(shè)年”專家報告會并寫出了3000字左右的心得。五、大力實施“女職工素質(zhì)提升工程”。一是參加了區(qū)教體局工會組織的毽球比賽,我園參賽隊員在場上的著裝身姿獲得了所有在場人員的贊賞。三是開展了每天1小時的“我健康、我快樂”陽光體育活動,確保了各類健身活動持之以恒的開展下去。代表幼兒園參加了區(qū)教體局組織的讀一本好書活動并獲得了二等獎。幼兒園工作需要全天候的高度集中、緊張,再加上單一化的女職工,所有工會成員都是幼兒園重要崗位上的骨干,工作偶有漏洞。一年來,全體工會會員團結(jié)一致、齊心協(xié)力、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,認真履行工會的職責(zé),為我園的發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。全力推進了“四德工程”建設(shè),制定并修改了《師德考核細則》、行為規(guī)范“八要八不要”、教師“十不準”,建立健全了師德師風(fēng)考核制度。幼兒園利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、好人好事及時表揚等方式開展了一系列行之有效的宣傳教育活動,不斷增強全園教師教書育人的責(zé)任感和使命感,使全園教職工整體素質(zhì)得到了提升。整個幼兒園上上下下呈現(xiàn)出溫馨和諧的工作氛圍。四、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能,推進幼兒園民主建設(shè)。在園黨支部的高度重視下,針對女職工群體的特點,舉行了《女職工勞動保護特別規(guī)定》學(xué)習(xí)答題活動。同時幼兒園成立了毽球隊,并采取走出去、請進來的辦法,經(jīng)常性的與兄弟學(xué)校進行毽球比賽,在全區(qū)教育系統(tǒng)中擴大了幼兒園的影響。六、堅持服務(wù)工作大局,強化自身建設(shè)。推進了“職工書屋”建設(shè),為職工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。八、XX年工作初步意見各位領(lǐng)導(dǎo)、會員們,回顧過去,我們所取得的成績令人鼓舞,展望未來,XX年,是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園黨政的支持下,我們將努力追求三個統(tǒng)一:一是把維護幼兒園安全穩(wěn)定與保護教職工合法權(quán)益高度統(tǒng)一起來;二是把保教工作改革不斷深化與提高教職工積極性高度統(tǒng)一起來;三是把讓幼兒園領(lǐng)導(dǎo)團隊放心與讓廣大教職工滿意高度統(tǒng)一起來,建設(shè)活力工會、魅力工會。組織教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德綱要》等一系列政策法規(guī),在各種活動中進一步強化師德師風(fēng)建設(shè),構(gòu)建和諧校園。用活動來增強凝聚力,建設(shè)和諧校園。我校十分注重宣傳工作,每次舉辦完活動后都積極向上級工會報送信息。學(xué)校積極開展“六五”普法,并取得一定的成果。圍繞著如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護教職工權(quán)益、如何使大家幸福,工會及時收集、反映廣大教職工的意見、建議,向?qū)W校黨總支、行政提出了不少合理化建議,積極鼓勵廣大教職工參與學(xué)校的建設(shè)和管理。校工會協(xié)助學(xué)校對生病住院的教職工給予妥善的安排,盡量解決他們的實際困難,而且無論多忙,工會和行政領(lǐng)導(dǎo)代表都要去探望并以慰問,對教職工家中的紅白喜事,均要組織慰問,讓教職工感到組織的關(guān)心。五、加強自身建設(shè)工會制度健全,措施明確,積極總結(jié)工會工作,按時上報信息。六、存在問題及今后的打算。充實教職工的業(yè)余生活,認真開展體育活動項目,提高教職工的綜合素質(zhì),促進學(xué)校工會工作有效開展。***作為掘進隊組的主力軍,井下作業(yè)機械化生產(chǎn)率達100%,主要選用連續(xù)采煤機、梭車、破碎機、膠帶運輸機、鏟車、手持風(fēng)鉆等來完成巷道掘進作業(yè)。自創(chuàng)建星級基層工會活動開展以來,我隊工會積極響應(yīng)礦工會關(guān)于開展創(chuàng)建星級基層工會活動的號召,按照礦工會的總體部署,全面開展了星級基層工會創(chuàng)建活動,并按照礦工會《創(chuàng)建星級基層工會考核評比辦法》的標準,進行了嚴格認真的自檢自查和整改工作,對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的不足,及時進行了糾正,達到了礦工會“五星級基層工會”的標準。目前我隊工會干部已全部取得上崗資格證書。(三)民主管理工作完善企業(yè)民主管理制度,調(diào)動職工參與企業(yè)管理的積極性。大會操作程序規(guī)范,職工代表結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、報告的基本內(nèi)容全面、重大事項議案采取無記名投票方式表決,保障了職工民主參與、民主管理和民主決策的權(quán)利。根據(jù)礦勞動競賽委員會下發(fā)的“安康杯”競賽活動文件總體要求,結(jié)合我隊生產(chǎn)實際,完善勞動競賽組織機構(gòu),制定了具體的班組競賽方案、計劃,明確了競賽的評比考核辦法和獎懲規(guī)定,將考核內(nèi)容貫徹到隊組管理的方方面面。圍繞安全工作、礦井發(fā)展、企業(yè)文化等內(nèi)容進行職工“合理化建議”征集。幫扶解困:積極開展生活互助活動,建立了困難職工和特困職工檔案,并實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化動態(tài)管理,制定了《***扶貧幫困送溫暖工作實施辦法》;在走訪形式上,隊工會采取了由隊主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員組成的“送溫暖”慰問小組,在兩節(jié)期間以及重大節(jié)日對特困職工進行統(tǒng)一走訪。(七)職工療養(yǎng)工作、礦嫂參觀日,生日禮品發(fā)放。職工的安全意識、安全行為有了明顯的提高隊務(wù)公開工作:依托《工序管理》和向臟、累、險傾斜,使職工勞有所得,干有所掙,充分體現(xiàn)了按勞分配、多勞多得的原則。通過新老傳幫帶管理制度、技術(shù)比武和勞動競賽,在工作中形成人人力爭崗位成才的良好氛圍。****8工會二〇一四年十二月
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