青島永寧路小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度-預(yù)覽頁
【正文】 律己的楷模。 青島永寧路小學(xué) 教導(dǎo)處 青島永寧路小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。 二、 學(xué)校教 導(dǎo) 處應(yīng)對(duì)每學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟、方式，并認(rèn)真執(zhí)行。每學(xué)年紀(jì)錄不少于3 萬字的學(xué)習(xí)筆記，教 導(dǎo) 處每月檢查一次。集體學(xué)習(xí)時(shí)，任何人不得無故缺席、遲到、早退、有事要請(qǐng)假，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。 六、學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師解決進(jìn)修中的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。校本培訓(xùn)目的在于更新教師觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、能夠適應(yīng) 21 世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。 第三條 組織領(lǐng)導(dǎo)及考核方法 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，能保質(zhì)保量做好業(yè)務(wù)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，豐富成長(zhǎng)文件夾內(nèi)容。讀書筆記沒有達(dá)到一定數(shù)量和質(zhì)量的扣 2 分，學(xué)習(xí)心得滿 5 篇的得 2 分，少一篇扣 分 .沒有及時(shí)充實(shí)成長(zhǎng)文件夾中內(nèi)容酌情扣 — 2 分。在小組研討活動(dòng)中有獨(dú)到見解 ,在小組活動(dòng)中起表率作用的酌情加 2— 5 分 。及時(shí)撰寫教學(xué)后記或教學(xué)反思、教學(xué)論文，并踴躍向各級(jí)各類媒體投稿。聽課節(jié)次達(dá)到學(xué)校規(guī)定的數(shù)目得 5 分 ,少一次扣 分 。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，通過各類網(wǎng)站搜集、整理、發(fā)布教育改革信息，達(dá)到資源共享，促進(jìn)教師教學(xué)理念、方法、方式的改進(jìn)。搜集或制作課件不得少于 2 個(gè) ，沒有
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