幼兒園學期工作計劃樣本與幼兒園學期工作計劃結(jié)尾匯編-預覽頁
【正文】 ，妥善處理。抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。五、個人努力方向再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。二、工作重點加強教師隊伍建設，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。三、工作實施：強化規(guī)范化、精細化管理，提高辦園質(zhì)量。本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起，并做好日常的督導檢查。課間游戲：上午課間游戲，下午以我運動、我健康、我快樂為主題，做好戶外活動。關(guān)愛每一位孩子，尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰現(xiàn)象，注重幼兒個性、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。良好的學習活動習慣是高度發(fā)展智力的重要保證。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源。班內(nèi)設有圖書架，讓幼兒充分進行圖書閱讀。幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發(fā)展，我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質(zhì)，以幼兒的發(fā)展為根本，確定了“以區(qū)域活動為依托，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究?；顒訛橛變禾峁┳灾靼l(fā)展的空間，培養(yǎng)幼兒多種能力。（二）加強教研力度，提高教學質(zhì)量加強教研活動，改革課堂教學。實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本學將舉行教師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于10節(jié)，教育筆記不少于10篇。為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學期定期每月的15日為固定的家長交流日時間，（遇雙休日推后）。二、主要目標：以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行。增強為人師者的角色意識，倡導吃虧是福的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。公字當頭，堅持公開、公平、公正原則。在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的工作中,并通過走課的形式加以督促、指導。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學。發(fā)展是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)厚積薄發(fā)。分層打造教師隊伍。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學習培訓。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學習環(huán)境。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。
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