幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃書匯編-預(yù)覽頁
【正文】 簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。能口手一致點(diǎn)數(shù)13，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動(dòng)物拼版。特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡單的口語、兒歌、歌曲。創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。(五)、家長工作召開家長會(huì)，彼此溝通。我們將在宣傳櫥窗、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會(huì)進(jìn)行宣傳，以弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)大家的法制觀念。在全園教師中開展學(xué)法、守法，做文明教師活動(dòng)。將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展我做學(xué)法、守法的小公民活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》精神，結(jié)合本單位實(shí)際，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，完善幼兒喜愛的區(qū)角活動(dòng)，并抓好特色教學(xué)，通過舞蹈，音樂欣賞，舞蹈欣賞，歌曲等形式進(jìn)行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒對音樂，舞蹈的積極性，敏感性和表現(xiàn)性，力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色。不偏食，不挑食。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動(dòng)作走。能遵守并理解生活中常見的社會(huì)規(guī)范。5. 積極才家集體或公益勞動(dòng)，有責(zé)任意識(shí)和初步的責(zé)任感。，簡單的句子或其他方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴交流。二 各月具體安排如下：3月: 4月: 5月: 6月: 7月: 文化復(fù)習(xí)語言領(lǐng)域一 活動(dòng)目標(biāo)1. 樂意與人交流,有運(yùn)用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合。(二)加大教研力度全方位地開展教研活動(dòng)抓好整合教材的學(xué)習(xí)與研討，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。在各年段開展觀摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。(1)美工教學(xué)是我園的一個(gè)特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的知識(shí)性的錯(cuò)誤和手工術(shù)語的欠缺，本學(xué)期加大教師手工的培訓(xùn)， 要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽備課，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。提高教師教學(xué)、游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。加強(qiáng)對幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋。教育幼兒保護(hù)牙齒。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。教師及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。排隊(duì)做到靜、齊、快。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準(zhǔn)備的講座。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。二、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食。開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)三、具體目標(biāo)與措施(一)、生活活動(dòng)目標(biāo)：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。班級(jí)三位一體，共同管理好班級(jí)工作。雙足交替上下樓梯。保證每天一到兩小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。能以愉快情緒參加英語活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語問老師好。參加各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。措施：提供符合小班幼兒的大玩具。樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。圍繞日常教育工作的開展，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織各班教師結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手，進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，在中大班開展我是安全小衛(wèi)士、走在馬路上等主題活動(dòng)，使幼兒對法有比較具體的認(rèn)識(shí)，知道法就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識(shí)。
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