幼兒園大班班級工作總結(jié)與幼兒園大班班級工作計劃匯編-預覽頁
【正文】 步。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。我們還開展了一次象棋比賽，活動讓孩子們變得更加大膽自信。參觀結(jié)束后，孩子們萌發(fā)了自己設計圖書的想法。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作?！傲晃乃囇莩觥薄１緦W期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。幼兒能主動作好值日生工作。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。三、與人相處、交往能力還有待于提高。具體包括：1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。培養(yǎng)幼兒的責任感。(二)對大班進行的專門的入學準備工作。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣。常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，加強師生間的互動與交流。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。3:教育幼兒能自己照顧自己，知道增減
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