幼兒園大班班級工作總結(jié)與幼兒園大班班級工作計劃總結(jié)范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 幼小銜接工作?！傲晃乃囇莩觥薄１緦W(xué)期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。幼兒能主動作好值日生工作。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。不足之處：對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮。二、發(fā)展目標(biāo)。圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是教學(xué)活動積極開展課題的研究工作。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假。(四)科學(xué)領(lǐng)域。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物，動物。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。德育常規(guī)常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。幼小銜接針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作。勞動幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。教育教學(xué)工作（一）、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。（二）、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。(4)養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。(3)能將玩具歸類收好。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。(4)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己!!!
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