【正文】 。 四、協(xié)議補(bǔ)償情 況 改造地塊中需完善征收手續(xù)的土地， XX（用地單位） 于 XX 年 XX 月與所有權(quán)人 XX（農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織名稱） 簽訂了征地補(bǔ)償協(xié)議，并于 XXXX 年 XX 月 XX 日支付了征地補(bǔ)償款 XX 萬元。改造后，該宗土地將用于 （具體的用途和產(chǎn)業(yè)）（按不同城市規(guī)劃用途分別列出土地用途、用地面積、容積率、建筑面積） ，預(yù)計(jì)年產(chǎn)值將達(dá)到 _______萬元。 （改造地塊需報(bào)省審批辦理征地手續(xù)的） 其中需報(bào)省審批將舊村莊（舊廠房）建設(shè)用地改變（征）為國(guó)有的集體建設(shè)用地面積 XX 公頃，（有 “ 三 地”的，增加“ XX 公頃的集體農(nóng)用地或未利用地按新增建設(shè)用地報(bào)批程序辦理農(nóng)用地轉(zhuǎn)用及征地手續(xù) ，”） 為 XX 鎮(zhèn)（街道） XX 村集體經(jīng)濟(jì)組織 所有，自 XXXX 年 XX 月由 XX（用地單位）使用。 三、土地利用現(xiàn)狀情況 該地塊現(xiàn)用途為 XX，為 XX（用地單位） 自 XXXX年 XX月開始使用。 四、協(xié)議補(bǔ)償情況 （改造地塊需報(bào)省審批辦理征地手續(xù)的） 改造地塊中需將 XX 公頃舊村莊建設(shè)用地報(bào)省審批改變（征）為國(guó)有建設(shè)用地，已經(jīng)三分之二村民代表（股東代表）簽名同意。 五、土地?cái)M改造情況 根據(jù)有關(guān)規(guī)劃安排，（改造地塊有國(guó)有建設(shè)用地的，具體講述如何處理國(guó)有土地，如辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)等） （改造地塊需報(bào)省審批辦理征地手續(xù)的） 完善 XX 公頃集體建設(shè)用地改變（征）為國(guó)有建設(shè)用地的手 續(xù)后，（有“三地”的，增加“同時(shí) 完善 XX 公頃的集體農(nóng)用地或未利用地農(nóng)用 地轉(zhuǎn)用及征地手續(xù)后， ”）東莞市人民政府?dāng)M采用 （“招標(biāo)拍賣掛牌”或“協(xié)議出讓”） 方式供 地，由村集體經(jīng)濟(jì)組織自行（或與有關(guān)單位合作）改造，共投入 XX 萬元資金進(jìn)行改造。改造方案如下： 一、改造地塊的基本情況 改造地塊標(biāo)圖建庫(kù)編號(hào)為 XXXXX，位于 XX（用地位置），總面積 XX 公頃，全部屬國(guó)有建設(shè)用地，土地權(quán)利人為 XX 公司，由原土地權(quán)利人自行改造。 三、土地利用現(xiàn)狀情況 該地塊現(xiàn)用途為 XX，為 XX（用地單位） 自 XXXX年 XX月開始使用。改造地塊已完善用地手續(xù)，不涉及違法用地處罰問題 。鎮(zhèn)街“三舊”辦需對(duì)方案涉及的土地范圍、權(quán)屬、改造模式、供地方式、數(shù)據(jù)、表述及其他方面的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、合規(guī)性及規(guī)范性進(jìn)行核查，核查無誤后組織公示，征求群眾意見。 二、方案初審 市“三舊”辦收件后，核實(shí)材料是否齊全，核實(shí)地塊的用地紅線是否在標(biāo)圖建庫(kù)范圍和已編控制性詳細(xì)規(guī)劃的紅線范圍。 —16— 四、報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審定及批復(fù) 市“三舊”辦將集中 審查會(huì)議紀(jì)要分批上報(bào)市政府審批。 —18— 附件 6： 已批“三舊”改造方案調(diào)整程序 為規(guī)范已批“三舊”改造方案調(diào)整程序，根據(jù)《東莞市“三 舊 ”改造 實(shí)施細(xì)則（試行）》（東府〔 2021〕 144 號(hào)）和《東莞市 “三舊 ”改造方案集中審查實(shí)施方案》（東三舊辦〔 2021〕 68 號(hào)，下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）等文件規(guī)定，調(diào)整程序如下： 一、適用范圍 ，包括紅線范 圍擴(kuò)大或縮小，改造地塊位置調(diào)整或分割等； ； ； ； ； 。 —21— 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生， —23— 班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。 俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。具體工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。 個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。 有效地利用好每周五的班會(huì)課。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時(shí)采用班長(zhǎng)輪流制，讓兩個(gè)有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級(jí)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生 如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。 —29— 另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神。 高二班主任工作總結(jié) 4 過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下， 在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)。 同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高 學(xué)生的思想境界。 因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努 力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。對(duì)于班干部的工作，不包辦，給予他們一個(gè)較寬闊的空 間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時(shí)指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對(duì)照工作職責(zé)，結(jié)合班級(jí)情況制定階段性工作計(jì)劃；如何開展工作等。堅(jiān)持每?jī)芍芨鼡Q一期板報(bào)，每月更換一期團(tuán)支部園地，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿 論氛圍。 第三，是活動(dòng)陣地。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、蓄長(zhǎng)發(fā)、說臟話等不文明行 —35— 為及時(shí)指出，要求改正。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，目前，他們思想上不存在著什么大問題。