學校行政班子“三嚴三實”個人對照檢查材料與學校領導“三嚴三實”個人對照檢查材料匯編-預覽頁
【正文】 以致對黨紀國法的敬畏心不足，黨的宗旨意識也淡薄，沒有發(fā)揮黨員干部的帶頭模范作用謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合科學精神，既不好高騖遠，也不脫離實際。再比如，在學校的管理方面，創(chuàng)新意識也不夠強，沒有真正做到與時俱進。創(chuàng)業(yè)要實：就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。同時，“腳踏實地”還做的很不夠，表現(xiàn)在平時深入一線調研不夠，與群眾打成一片不夠，傾聽群眾意見不夠，了解群眾疾苦不夠，踐行服務理念行動還不夠。在工作中，要求自己少說多做，不唱高調，認真踐行承諾有度，承諾有效的務實作風，堅決克服和反對說假話、空話和大話的不良風氣。首先表現(xiàn)在對政治理論學習熱情不高、重視不夠。黨性修養(yǎng)不足，嚴于律己不夠。自己在平時的工作中服務意識還很不夠，沒有真正做到對教職工施以有效的人文關懷，特別是對教師在情感方面的溝通與交流做的很差勁。辦事急于求成，通常只顧用自己的標準去要求他人，沒有更多地當事者的接受程度與感受，工作中經(jīng)常批評人，也常得罪人。反思過去要變被動學習為主動學習。要用科學的理論武裝自己的頭腦，用黨的紀律嚴格要求自己。個人認為“三嚴”是廉政的要求，“三實”是工作的需要，“廉政”是手段，“勤政”是目的。務必克服制度在墻上，布置停留在會議上的不良習慣。能否辦好一所學校，關鍵在于有一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務精湛、樂于奉獻、充滿活力的師資隊伍。比如說，每一個學年，學校都要定期、不定期地召開不同類型的師生座談會和學生家長會議，或深入基層搞調查，廣泛地收集群眾的意見與建議，這對于學校工作的順利開展和健康發(fā)展都是非常必要的。因此在今后的工作中一定要注意彌補自己管理工作中的短板，注重發(fā)揮以“柔”濟“剛”工作方法，牢固樹立群眾觀念，真正把群眾的利益放在第一位。以上是本人對照黨的“三嚴三實”教育活動的自我對照檢查材料，自查不到位、不深刻的地方，請領導、同志們提出批評、指正。一、存在的問題：，政治敏銳性不強。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。發(fā)揮主觀能動性存在一些欠缺，有時僅滿足于完成上級規(guī)定的工作任務。，忽視理論學習，放松主觀世界的改造。黨的宗旨是全心全意為人民服務，是衡量黨員干部行為準則的最高標準。，缺乏積極主動性，欠缺開拓創(chuàng)新勇氣。三、今后努力的方向和改進措施通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。，改進工作作風。打鐵還需自身硬，要大力發(fā)揚攻堅精神，練就過硬素質，提高攻堅破難的能力，敢于擔當，嚴抓落實，用自己的真誠、實干和負責贏得領導和身邊同志的信任和支持，團結帶領所屬工作人員勇于攻堅克難，力求突破難點熱點問題。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。
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