幼兒園師德建設工作計劃與幼兒園師德建設總結(jié)匯編-預覽頁
【正文】 養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。相應建立推進師德建設的有效機制。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務目標。（2）做終身學習的楷模。要求有筆記有體會。因此，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了以人為本、敬業(yè)奉獻的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)，以下是開展的幾方面工作:一、加強學習轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)師德是教師之魂，在這師德建設年中，我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手，有序開展了系列活動。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了師德、師風大討論。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以師德為主題的演講競賽。我園強調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。據(jù)深入調(diào)查了解，我園教職工無一參與黃、賭、毒活動，無一違法亂紀現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性?？傊覉@通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上
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