幼兒園托班班務(wù)工作計劃與幼兒園托班班務(wù)計劃-范文匯編-預覽頁
【正文】 仿操等；多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達自己的愿望，學會了用短句表達自己的認識和感受。（3）情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。二、本學期目標及對策：根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：（1） 生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展；通過區(qū)域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。確保教育目標和任務(wù)的完成?？茖W發(fā)展方面：（1） 在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。（2）樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。重視個體差異，因材施教。（2）建立幼兒成長檔案，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。經(jīng)過一個假期，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧，更會影響大面積孩子的情緒。許多仍沒有一定的規(guī)則意識，不能控制自己的行為。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌。能聽懂和會說普通話 。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。飯后會自覺去送碗、擦嘴、放凳子。學習收放玩具。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量
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