重點小學六年級語文下學期能力檢測試卷-上海教育版(含答案)-預覽頁
【正文】 ），讓我認清自己。按課文內(nèi)容填空。博聞強（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入修改下列語段，注意用上準確的修改符號。我還特地找了一根相同于學校旗桿兩倍長的繩子，掛在樹上進行摸擬練習。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。但是，它心里知道自己并不是一株野草。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。有一天，它終于開花了。年年春天，野百合努力地開花、結籽。o)趕來欣賞百合開花?！罢Q”字用音序查字法應查字母（ ），再查音節(jié)（ ），“誕”的第六畫的名稱是（ ），除“誕生”外，還可以組詞（ ）（ ）。對題目意思的理解恰當?shù)囊豁検牵? ）A 人們心目中美麗的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有堅定的信念，通過努力終于開花了，實現(xiàn)了自己的價值。 只有一個地球 ①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源?！ 、萦腥藭f，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？ ?、蘅茖W家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。再說，又有多少人能夠去居住呢？‖ ?、唷拔覀冞@個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．短文第1至第7自然段，從4個方面介紹了地球：（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀； （2）________________________（3）_________________________ （4）目前只有地球適合人類生存。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。我就是那時候被她甩掉一條腿的。2．文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加點字“騰”有怎樣的表達效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、習作（本題共計30分）思考一下,寫一寫。題目自擬。n 豎折 華誕 誕辰等 不屑——鄙夷 嘲笑——譏諷 純潔——純凈 略 略 C 略略略五、習作（本題共計30分）略
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