【正文】 篇：幼兒園安全教案幼兒園中班安全教案：好孩子不玩火小朋友是不允許玩兒火的，因為小孩子是不允許玩兒火的，小孩子還沒有對火很好的認識，因為小孩子不能對火控制好，所以小朋友們不要隨便玩兒火哦!通過本次幼兒園教案讓幼兒認識玩兒火的危險，火災(zāi)會對人民的財產(chǎn)安全受到威脅，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識。活動準備：有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。小結(jié)。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。受傷了怎么辦？活動目標：引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷?？偨Y(jié)評價，結(jié)束活動。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。③ 穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。家長工作：請幼兒在日常生活中，結(jié)合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育?；顒訙蕚洌焊鞣N交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子活動過程：一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。的標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！”五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標的方式進行表示，讓幼兒知道每個標志的意義，并為幼兒示范游戲一遍?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”六、幼兒進行游戲，教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標志。通過幼兒自己動手制作安全標志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。請小朋友介紹自己設(shè)計、制作的安全標志的內(nèi)容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。孩子們通過自己看、問、找、畫等探索活動，學(xué)會了學(xué)習(xí)，也學(xué)會了適應(yīng)社會、適應(yīng)集體，明白了做人的道理。安全出口一個。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。三、如果發(fā)生火災(zāi)，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。要求幼兒說清楚自己的所處位置。（2）樓層著火，當人在二樓，應(yīng)該一個個跟著走，不可擁擠下樓。（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。教師表現(xiàn)慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場。 引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動結(jié)束：小朋友一起探討。尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。培養(yǎng)幼兒的安全意識。讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？第三篇：幼兒園安全教案 防溺水大班安全教案防溺水大二班活動目標：提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識?；顒舆^程一、談話引入。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。通過本次活動,你懂得了什么?教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。安全標志場景掛圖，故事視頻，安全標志圖片。我們小朋友真聰明，都能看懂信號燈安全標志，所以，我們在過馬路的時候肯定特別安全，看來，了解安全標志是非常重要的。小心滑倒，在超市里見過。(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。3) 了解更多安全標志老師這里還有很多安全標志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標志?幼兒到小組觀察安全標志圖片，進行討論認知。 插排，當心觸電。電動門，當心擠傷)好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動手設(shè)計吧。幼兒講一講自己設(shè)計的安全標志。通過此次活動，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。布置場地：十字路口、人行橫道、停車場等。）師：“小朋友剛才你們看到了什么？”“是什么原因造成危險事情的發(fā)生？”小結(jié)：這是多么危險可怕的事，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則。模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。認識幾種常見的交通標志。小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色