學(xué)前班工作規(guī)劃書與學(xué)前班管理計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒都有一個(gè)質(zhì)的奔騰！學(xué)前班工作規(guī)劃書（三）一、現(xiàn)狀分析本班幼兒40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼兒較為活潑開朗，求知欲旺盛，但是，由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：，有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，常規(guī)較差，有的幼兒嬌氣、任性、個(gè)性倔強(qiáng)。，自行解決的能力有限。，并能照顧比自己能力弱的幼兒。、自信。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。通過游戲的形式擴(kuò)大識字量，并能認(rèn)識生活中的字。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。這兩種活動(dòng)，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高?！白杂僧嫯嫛钡臅r(shí)間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。，增強(qiáng)安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。開展“安全在我心中”活動(dòng)，讓每個(gè) 幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。學(xué)前班工作規(guī)劃書（四）本人擔(dān)任學(xué)前班班主任力爭在新學(xué)期里把班級中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善，再上一個(gè)新臺階。（3）大部分孩子對人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。（5）有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氛圍 。其實(shí)我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。（4）要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能。（2） 好習(xí)慣從我開始！回家掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識技能。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。二、工作要點(diǎn)。（1）制定班級公約、形成良好班風(fēng)。三、衛(wèi)生保健工作每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，對幼兒的過激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。五、工作措施認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施；備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)；細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，定期進(jìn)行家訪，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！學(xué)前班管理計(jì)劃一、班級情況本班共有學(xué)前班兒童30人，男生11人，女生19人。二、思想黨和的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切學(xué)校工作的，從學(xué)校工作和學(xué)生思想，抓好班級管理工作，學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題，組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)等。（2）布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。班級小干部是班主任的左右手。觀察、與學(xué)生談心、各方意見，起的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。
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