重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【上冊(cè)】能力提升試卷-浙教版(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 _______詞填空。把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。）肉（ ） （ ）如洗 （ ）安席 ）望重（2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________________________________________________________我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽?！?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話，寫出你對(duì)這句話的理解。2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、閱讀短文,回答問(wèn)題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）閱讀下面短文，回答問(wèn)題。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會(huì)容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_____,夏天的特點(diǎn)是_____,冬天的特點(diǎn)是_____,秋天的特點(diǎn)是______,______,______。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見人，徒見金。大自然多像一位偉大的母親?。? ）的大地是她寬廣的胸懷，（ ）的森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，（ ）的太陽(yáng)是她明亮的眸子，（ ）的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語(yǔ)…… 孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏?！? “看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，他好像善使教化……由此看來(lái)，水是真君子?。 ? 弟子們聽了老師的一番宏論，無(wú)不驚訝，誰(shuí)能料想，從司空見慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！ 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色的樣子時(shí)，一定會(huì)自然地聯(lián)想到成語(yǔ)：_________________ 、_________________ 等。 雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性 充滿智慧、循循善誘五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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