科學(xué)發(fā)展觀(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)心得與科學(xué)發(fā)展觀(guān)培訓(xùn)總結(jié)范文之二匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。以人為本，就是要不斷滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，切實(shí)保障人民的合法權(quán)益。發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展的根本保證和動(dòng)力是改革創(chuàng)新。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，就必須樹(shù)立以人為本的教育思想，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都成人成才。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展密切統(tǒng)一，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的自覺(jué)奉獻(xiàn)?！爸侵苋f(wàn)物，道濟(jì)天下”，當(dāng)代博士生要有擔(dān)當(dāng)精神，要“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”。目前，廣泛存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需扭轉(zhuǎn)。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的，不是多重性格的多面人。博士生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)指導(dǎo)，就是堅(jiān)持以人為本的要求，充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求。如果沒(méi)有多個(gè)學(xué)科背景，研究人員往往不能很好地思考和
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