石油化工學(xué)院基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》真題練習(xí)試卷d卷-附答案-預(yù)覽頁
【正文】 指（ ） 1學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動(dòng)是（ ）1黏液質(zhì)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）、平衡、靈活、不平衡、平衡、不靈活1在心理學(xué)發(fā)展過程中,屬于人本主義心理學(xué)流派的心理學(xué)家是（ ）1人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（ ）1一般能力的綜合體是（ ）1教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是（ ）1提出需要層次理論的心理學(xué)家是（ ）對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是（ ） 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）有意后注意：性格的理智特征：發(fā)散思維：意志：情緒和情感：注意：人格：記憶： 四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）（ ）創(chuàng)造想象與再造想象最主要的區(qū)別在于有無創(chuàng)造性。（ ）復(fù)雜意志行動(dòng)中，決策階段是其關(guān)鍵階段。（ ）復(fù)雜意志行動(dòng)過程中，執(zhí)行決策階段是最關(guān)鍵的階段。有哪些動(dòng)機(jī)理論？請(qǐng)分別敘述之。發(fā)散思維：又稱為求異思維或分散思維，是指從目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑去思考，探求多種解決問題答案的思維。人格：人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。②意識(shí)的能動(dòng)性。（2）心理狀態(tài)系統(tǒng)。關(guān)系：以上五種人格系統(tǒng)之間并非完全獨(dú)立，相互之間會(huì)有重合，這種重合使各成分之間具有相互影響、相互制約的關(guān)系。社會(huì)性動(dòng)機(jī)又稱心理性動(dòng)機(jī)，它起源于社會(huì)性需要，與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系，是比較高級(jí)的動(dòng)機(jī)。（4）要讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，充分利用思想高潮。認(rèn)知失調(diào)理論：人的認(rèn)知、包括思想、信仰和態(tài)度等的不一致會(huì)產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。②生理機(jī)制上不同。知覺則以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，是知覺產(chǎn)生的不可或缺的條件。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。運(yùn)用新穎獨(dú)特的方法解決問題的叫創(chuàng)造性問題解決；運(yùn)用現(xiàn)有方法解決問題的叫常規(guī)性問題解
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