幼兒園大班年度工作小結(jié)范文與幼兒園大班年度工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 禮儀明星。 教育 幼 兒 要講衛(wèi)生、愛清潔，飯前飯后要洗手，每天放學(xué)前整理好書包、衣服、洗干凈手臉。在集體科學(xué)活動中鼓勵 幼兒 發(fā)現(xiàn)問題，探索過程，培養(yǎng)科學(xué)精神如果說“科學(xué)家”對真理懷著極大熱情，那孩子同樣不厭“其煩的一遍一遍的嘗試，“成長科學(xué)家”將自己的發(fā)現(xiàn)公諸世界，孩子將自己的新發(fā)現(xiàn)以各種形式：語言、圖畫、表情、動作告訴他認(rèn)識與不認(rèn)識的人。正規(guī)教育活動在一定程度上滿足了幼兒的好奇心，集中了的組織有的科學(xué)活動，但是教學(xué)時數(shù)有限，難以滿足幼兒無盡的好奇心，影響了幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的完全實現(xiàn)，所以我們開展非正規(guī)性科學(xué)教育活動補充科學(xué)教育效的效果。如：帶電的報紙，讓幼兒不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在墻上掉不下來，原來用鉛筆的側(cè)面迅速地在報紙上摩擦幾下后，報紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。在“磁鐵”這個游戲中我們提供了釘子、螺帽、條形磁鐵、u形磁鐵、小動物等，這樣可以讓幼兒由淺入深地玩磁鐵：在寬松愉快的環(huán)境里，豐富多樣的材料可以使幼兒通過自身的操作探索，主動地去感知和思考。而共同的參與使科學(xué)活動區(qū)的材料經(jīng)常有了變化和更新，這就滿足了幼兒的新鮮感和新奇感，他們每天都愿意去看一看、碰一碰、試一試……在這里，孩子們玩水、玩磁鐵、玩蔬菜、樹葉、玩地球儀，進行沉與浮、虹吸現(xiàn)象、斜坡移動、融解溶化等小實驗，嘗試著運用天平秤、多棱鏡、量杯試管、酒精燈、直軟尺，直至榔頭鋸子等各種工具，孩子們在玩中探索、在玩中發(fā)現(xiàn)。我們最優(yōu)越的環(huán)境就是大自然。在每次散步的時候我發(fā)現(xiàn)孩子總會蹲下來看土里是否長出小草，玩一玩土塊兒、沙礫、石子兒，我們支持 幼兒 的想法，鼓 幼兒 大膽探索。也會將這份不舍化為動力，更好的投入到接下來的工作中，不懈努力，培養(yǎng)更健康、出色的孩子。我們年段有3個班級，有青年教師。并在幼兒園全體教師面前上公開課。二、教育教學(xué)工作的開展。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。2 、豐富區(qū)域材料。1 .深入學(xué)習(xí)《綱要》 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí)，拓進了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。1 、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能
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