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幼兒園大班年度工作小結(jié)范文-預覽頁

2024-11-23 00:31 上一頁面

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【正文】 何讓幼兒愉快地進入小學,自信獨立地面對小學生活呢?我們在本學期從培養(yǎng)幼兒自學遵守常規(guī),形成良好的生活、學習習慣入手做好幼小銜接工作。二、注重日常禮儀滲透,細化禮儀內(nèi)容我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。如入園:要求幼兒儀表整潔、進餐做到文明用餐,保持桌面干凈,愛惜糧食,吃完自己的一份飯菜,餐后自覺收拾餐具。為了使活動不流于形式,我們在整個學期開展了各種形式的活動。三、作好衛(wèi)生保健工作,讓孩子有健康的體魄,是祖國的未來和希望, 幼兒 園的保健工作,就是為保證 幼兒 身心得到健康發(fā)展,提高人群身體素質(zhì),我們堅持“預防為主”的方針,做好衛(wèi)生保健工作,增強 幼兒 體質(zhì),培養(yǎng)體魄健壯的 幼兒 ,確保 幼兒 健康成長。四、以特色建設(shè)為載體,全面發(fā)展每個孩子的能力以貫徹落實《綱要》的教育理念和“科學領(lǐng)域”的教育精神為宗旨,以本園《幼兒園“生活、學習”課程構(gòu)建的研究》課題研究方向,積極創(chuàng)建“生活化的科學教育活動”這一特色課程體系,我辦開展了“生活化的科學教育活動” 的研究。在“在非正規(guī)科學活動中,滿足幼兒好奇心,激發(fā)幼兒科學探索精神。通過活動能讓幼兒在動手動腦的過程中,生動直觀地了解科學物體、現(xiàn)象特征,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、實踐能力和探索能力。又如在游戲“神奇的牙簽”中,我們發(fā)現(xiàn)牙簽會自己張開變成一個五角星,這是水的張力等等??茖W教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活,我們利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。雖然他們生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,與大自然貼得那么近,卻很少有機會與大自然親近。陶冶幼兒的性情,培養(yǎng)幼兒的探索能力?;仡櫮屈c點滴滴,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出
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