幼兒園大班家園聯(lián)系冊評語范文與幼兒園大班家訪工作小結(jié)匯編-預覽頁
【正文】 都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。3. 你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的拼音、數(shù)學練習都比以前有進步了。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。學習上比較自覺，習慣好。你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。老師希望你上一年級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。4. 你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。這學期你有了很大的進步。同時你是個能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。對老師有禮貌，愿意參加班級的各項活動，在活動中與小朋友能友好相處，雖然上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。上課老師提出的問題，你總是第一個舉手回答。尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，好嗎?24. 任靜小朋友，你是一個文靜、靦腆、的小女孩。上課時傾聽習慣較好，發(fā)言也積極主動，接受能力較強，是其他小朋友的榜樣，希望下學期更加努力，老師期待你的表現(xiàn)哦。學校教育需要家長的配合，老師的工作更需要家長的信任和支持。由于時間的關(guān)系，我們挑選出班上較為“典型”的幼兒進行入戶家訪。二來我們與孩子業(yè)進行里親密的交流，是幼兒能夠與老師建立良好的師生關(guān)系。當我們走到寶貝家時，寶貝并沒有像往常那樣害羞而是大方地招待我們，很有主人的風范，看到這樣的場景，我感到很欣慰。王琪小朋友聰明好學，樂于助人，有自信心，在班上很能顯出大姐姐的風范。但就因為他的自控能力差，很多時候都不能遵守我們的游戲規(guī)則，這點對我們來說是非常棘手的問題。家長的心里非常重視孩子的教育，但有各種外在原因，導致家長也沒有全心投放在教育孩子的身上。因為發(fā)現(xiàn)這些情況，平時認真觀察他，他很挑食，午睡很少睡，和其他小朋友不合群，膽小怕事，個子瘦小?，F(xiàn)在孩子各方面都略有好轉(zhuǎn)了。最后家訪的是李杰松小朋友家。而家長的反饋是孩子在家完全與在園時的相反。這時他就不愿與外人接觸，不愿表達自己的想法，久而久之就會造成孩子不愿表達，內(nèi)向的性格。通過班上幼兒的真實情況，孩子們的動手能力都比較弱，很多時候不愿主動動手
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