學校黨員積分制管理實施方案集-預覽頁
【正文】 安排、責任心不強貽誤工作造成事故，或因個人原因未完成任務(wù)的，每項扣減 2 分。工作不認真、記錄不準不實，檢查不到位，造成事故的，每次扣 1 分。 、宿舍、生活區(qū)、功能教室等管理規(guī)范細致，發(fā)現(xiàn)問題能主動解決，師生評價高，得 15 分。 五、廉 (15 分 ) ，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不向?qū)W生亂攤派、亂收費、亂罰款，推銷教輔用書及資料 。 ，言行有背師 德規(guī)范，有損師德形象，對學校聲譽產(chǎn)生不良影響，且受到上級組織部門通報批評者，扣5 分。 、處室所負責的工作受到縣級以上 (包括縣級 )或縣級以下部門表彰獎勵的，其相關(guān)的領(lǐng)導中的黨員分別加分 (國家、省、市、縣為 4 分 )。 以上加分按月考核，以取得最高獎項計分，不重復計分。國家、省、市、縣按 1 另行加分。以建立健全民主評議黨員制度為目標，積極探索不同類別基層黨員的有效管理措施，著力解決各級黨組織中存在的黨員活動開展難、無職黨員作用發(fā)揮難、流動黨員管理難、民主評議黨員流于形式等突出問題，形成一套切實有效、符合實際的黨員管理制度。在實施黨員積分制考核管理工作中，積極探索更加科學、規(guī)范、有效，切合實際的基層黨員評議、教育、管理、作用發(fā)揮等方面的措施辦法、不斷健全完善，形成長效機制，長期發(fā)揮作用，促進基層黨員管理工作。 。認真學習貫徹黨的路線方針政策，能夠用黨的最新理論成果武裝頭腦，保持高度的政治敏銳性，提高洞察力和辨別力 。 (2)帶頭爭創(chuàng)佳績 (15 分 )。主動參與重大事項決策，為解決熱點、難點問題出謀劃策，具有較強的大局觀念和團隊協(xié)作精神 。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持群眾立場，自覺踐行群眾路線 。 (4)帶頭遵紀守法 (15 分 )。帶頭抵制法輪功等非法組織，協(xié)助黨組織排查各種 不穩(wěn)定因素，敢于同違法犯罪行為作斗爭，維護社會和諧穩(wěn)定。黨性原則強，工作作風嚴謹，遵守職業(yè)操守，杜絕弄虛作假、欺上瞞下行為 。 ?！昂细瘛钡却蔚模?15 分 。 。離退休 (崗 )黨 員側(cè)重帶頭學習提高、帶頭弘揚正氣等內(nèi)容。 黨員積分情況可以根據(jù)實際，采取季度或?qū)W期一匯總、一公示的形式，讓黨員定期了解自己的積分情況。得分在 70 分 (含 70 分 )以下的，由黨支部安排專人進行談話教育，指出問題和不足，明確整改方向 。 2021學校黨員積分制管理實施方案 【 2021 學校黨員積 分制管理實施方案 1】 按照“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，為深入貫徹落實中共中央《關(guān) 于加強新形勢下發(fā)展黨員和黨員管理工作的意見》精神，全面加強教 師黨員隊伍建設(shè)，逐步建立科學完善的教師黨員管理考評體系，充分 發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用，結(jié)合我區(qū)實際，特制訂本方案。在冊不在崗黨員為 C 類。每學期末，由學校黨組織組織召開全體黨員大 會，組織黨員本人對照《管理考評細則》 (另行下發(fā) )，自行逐項檢查 落實情況，形成自評分。每學期末，由學校黨支部組織召開民主評議黨 員大會投票確定得分。根據(jù)黨員及群眾代表評議的情況，對照《管 理考核細則》，并結(jié)合黨員的平時表現(xiàn)，由支委會集體研究，結(jié)合黨 員日常綜合表現(xiàn)給予綜合評定，設(shè)黨總支的需報總支委員會研究審 (二 )積分登記黨支部安排專人負責，對黨員日常活動情況 (含參加組織生活、 服務(wù)群眾、發(fā)揮作用等情況 )進行記錄。 (三 )積分應用 將積分在 60 分以下者認定為不合格黨員， 60—69 分認定為基 本合格黨員， 70 分以上認定為合格黨員。被推薦 為局級優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，該黨員上年度積分必須至少達到 85 分 。教育局黨委和各學校黨組織 要高度重視，切實加強組織領(lǐng)導，健全工作制度，明確工作職責，大 膽探索創(chuàng)新，扎實推進此項工作。 (三 )加強宣傳督查。 一、指導思想 以黨的十八大精神為指導，全面落實區(qū)委《關(guān)于加強基層黨組織 建設(shè)的決定》，以開展“三創(chuàng)三比三提升”活動為主渠道，圍繞“以積 分制為抓手加強黨員的規(guī)范化管理，提升黨員示范引領(lǐng)作用”的主題， 結(jié)合“未來教育家成長工程”的實施，實現(xiàn)黨員日常管理服務(wù)的科學 化、規(guī)范化、精細化，增強黨員黨性意識和宗旨觀 念，發(fā)揮黨員先鋒 模范作用，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。堅持科學制定積分工作方案，考評量化客觀、 公正，做到看得見、考得實、易操作，保證每個黨員了解積分考評標 準，積極參與考評活動，明確個人積分情況。 三、目 標任務(wù) 。 。 。其中黨員教育、模范帶 頭、志愿服務(wù)、民主評議方面分別占 30%、 45%、15%、 10%。各單位召開會議，組織黨員、群眾對照黨員的現(xiàn) 實表現(xiàn)進行評議。在黨員自評和群眾評議的基礎(chǔ)上，黨支部認真核 對黨員提供的事實材料，綜合黨員平時工作、生活表現(xiàn)，研究確定每 個黨員的考評積分，并進行反饋和公示。 對考評積分過低、不引起重視的黨員，要由所在黨支部進行誡勉 談話，教育引導他們端正態(tài)度、整改提高 。各單位要根 據(jù)教育局黨委實施方案，成立黨員積分考評工作領(lǐng)導小組，黨支部書 記和從事黨務(wù)工 作的同志要履行具體責任人職責，結(jié)合黨員實際，科 學量化積分標準，認真抓好工作落實，避免搞形式、走過場，確保取 得實效。各單位要把提高基層黨建基礎(chǔ)工作 規(guī)范化水平，作為推行黨 員量化積分管理的前提和保障。
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