幼兒園師德師風主題教育活動方案與幼兒園師德師風學習材料匯編-預(yù)覽頁
【正文】 一）、提高認識讓教職工通過認真學習，深刻反思，結(jié)合實際，查擺問題等形式，統(tǒng)一思想，提高認識，整改立制。大力弘揚和倡導熱愛事業(yè)、銳意進取、合作共事、廉潔從教的思想作風，勤奮學習、嚴謹治學、實事求是、聯(lián)系實際的學風，關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風。 （3）、做學習筆記，書寫學習體會。完善師德師風評估體系。 總結(jié)表彰階段（20XX年1月上旬） （1） 、組織教工總結(jié)交流活動經(jīng)驗和成績。 五、組織領(lǐng)導。幼兒園師德師風學習材料學習堅固了有關(guān)的教育方針政策，學習有關(guān)引導的講話和各地一些優(yōu)秀教師的感人業(yè)績。未能完整依照學習要求，有拖拉，不按時實現(xiàn)學習任務(wù)的景象。有認為自身的師德師風比上不足比下有余的思想苗頭。固然平時有讀書報的習慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認為有些問題只知皮毛便可，今后必定要改掉這種習慣。三、今后努力的方向 在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀點，增強學習，切實提高思想和工作程度。用法律法規(guī)保護幼兒的正當權(quán)利，不做 有悖國度法律，損害幼兒身心的事件。建立準確的老師職業(yè)幻想，以培養(yǎng)優(yōu)良人才，發(fā)展進步文明跟推動社會提高為己任，站在時期的前 列，盡力成為國民服務(wù)的踐履篤行的曲范。求真求實，敢于翻新，謹嚴自律。幼兒園師德師風學習材料當代社會對高質(zhì)量幼兒教育的追求最終會轉(zhuǎn)化為對具有崇高教育理想和較高專業(yè)化水平的幼兒教師的呼喚。招生人數(shù)逐年遞增，幼兒突破千人大關(guān)，規(guī)模不斷擴大。為此，教師隊伍思想建設(shè)和專業(yè)化成長成為我園工作的重中之重。此外 還開展政治理論講座、專題報告、論壇、師德演講、英模事跡報告等多種形式的政治理論教育、廉政教育、師德教育，不斷提高教工政治思想覺悟，增強師德修養(yǎng)。具體組織形式有以下幾點：一 是舉辦專家講壇。為此，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座，大大提高了全體教師駕馭 早閱 教材的能力，及時 推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。通過互動學習，教師們 與同伴分享交流，與先進的理念碰撞，專業(yè)理論水平得到了快速提升。引 導教師在主題研討活動中反思；在撰寫教學周記中反思；在每周兩次的幼兒個案觀察記錄中反思；在教育教學論文中進行深刻系統(tǒng)的反思；在觀察幼兒成長檔案中反 思；在自我評價中反
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