縣教育局局長在全校教職工大會上的講話-預覽頁
【正文】 教風尚 —— 在縣“師德師風建設年”總結表彰 暨“師德師風深化年”啟動大會上的講話 XXX （摘要） 一、求實務真，狠抓落實，師德師風建設取得顯著成效 自開展師德師風建設年活動以來，我們以辦人民滿意的教育為目標，全力打造“一支隊伍”，致力促進“兩個轉變”，著力解決 “三大問題”，努力實現(xiàn)“四個提升”。 （一）學習激勵，內修外煉，多管齊下提精神 一要 加強教師自身修煉，多閱人閱事閱書。 二要 健全師德考核評價機制。 （三）抓好關鍵，突出重點，專項行動謀實效 一要 抓好校長這一關鍵人物。 （一）普惠均衡，提質增效，加快發(fā)展各類教育 普惠發(fā)展，著力破解“入好園難”問題。 二是推動創(chuàng)建特色示范普通高中。 （二）改革驅動，科研引領，有效提升教學質量 教學質量是學校的生命線，提高教學質量是學校永恒的主題。 一是向改革要質量。 四是向課堂要質量。 二抓教育督導。 （三）德育為先， 育人為本，全面實施素質教育 ，構筑體系，提升德育實效。 ，文體并重，提高學生綜合素質。 四是以項目推進落實。 三是重學科教研組建設。 三是繼續(xù)實施“縣名師工作室”助教工程。 三是深化教師流動制度改革。 三是抓學校食堂食品安全。 三是扎實推進教育現(xiàn)代化達標縣創(chuàng)建。 三是加強機關“作風”建設。 ②高中學科在全縣統(tǒng)考中，排名第五位，初中公辦班排名第八位以后，民辦班 排后第二位后，學校將對該學科進行調研，理清責任按照共擔責、共榮共恥的原則發(fā)放考核獎，對排名超出預期的學校酌情預于鼓勵。 （ 7）成立初高學術委員會，這個委員會成為學校管理、咨詢、決策的智慧庫，成為振興學校各學科學術領路 人，成為各學科的首席教師。 （ 4）、學校旗幟鮮明：反對有償家教、嚴禁體罰、變相體罰學生、嚴禁對學生使用“冷暴力”，嚴禁向家長索要禮物，或變相、暗示家長送禮物，倡導教師自覺抵制家長請吃飯，反對教師與家長一起進娛樂場所。 ④遵守勞動紀律，辦公室每周在不同時間點檢查全校教職工到位情況
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