【正文】 反思的實(shí)效，較好地促進(jìn)教師的發(fā)展。工作第一年的教師每天對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，每周由導(dǎo)師進(jìn)行檢查評(píng)析?！〕闪@本教研工作小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃和組織全園的園本教研工作，積極探索園本教研新思路和新方法，提高園本教研的實(shí)效性。三、有效開(kāi)展教研活動(dòng)教研組長(zhǎng)每學(xué)期制訂好教研計(jì)劃，確定具體的教研內(nèi)容、教研方式和所要達(dá)成的目標(biāo)。四、落實(shí)保障措施建立教師成長(zhǎng)個(gè)人檔案，指導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)。成立園本教研評(píng)估小組，定期組織開(kāi)展教研評(píng)估工作。以促進(jìn)教研組建設(shè)為宗旨，堅(jiān)持評(píng)估的公正性、科學(xué)性、客觀性。制訂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成多元化的評(píng)估體系。對(duì)獲得評(píng)估先進(jìn)者予以精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。教職工應(yīng)主動(dòng)積極地參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)要求及時(shí)上交需要的培訓(xùn)材料。包括：240研修，外出聽(tīng)課，講座等。影像資料交給幼兒園網(wǎng)管上傳幼兒園網(wǎng)站，培訓(xùn)資料及整理交于各園教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)安排借助教研活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)后交流，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。為了推廣和發(fā)揚(yáng)教師間互助式交流學(xué)習(xí)的自培模式，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)徒弟制定活動(dòng)，組織好幼兒活動(dòng)。帶教情況記載存入“教師成長(zhǎng)個(gè)案”備案。會(huì)議由分管園長(zhǎng)每月一次主持召開(kāi)。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管領(lǐng)導(dǎo)管理、保健組長(zhǎng)主持。檢查內(nèi)容有：常規(guī)保育、伙食營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全情況等。建立由分管園長(zhǎng)為責(zé)任人，保健組長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機(jī)制。四、完善幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健、保育等管理制度，加強(qiáng)檢查考核與指導(dǎo)監(jiān)督。4．加強(qiáng)研究及資料的積累和整理，定期組織觀摩學(xué)習(xí)、評(píng)析，及時(shí)推廣研究成果，做好教科研隊(duì)伍的建設(shè)。二）業(yè)務(wù)活動(dòng)制度1．業(yè)務(wù)、教科研由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)主持。5．主管教科研的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到率先垂范，在教科研活動(dòng)前必須熟悉了解研究?jī)?nèi)容，確定研究主題，保證教研活動(dòng)的有效性。4．堅(jiān)持集體與個(gè)人備課相結(jié)合。6． 鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以獎(jiǎng)勵(lì)。1．根椐幼兒年齡特點(diǎn)安排進(jìn)餐、睡眠、教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)的時(shí)間，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，嚴(yán)格遵守幼兒作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)要求準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。3．嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時(shí)間，安排幼兒按時(shí)上床起床：⑴睡前避免過(guò)度興奮，情緒穩(wěn)定，要求提醒小便。4．保證日托幼兒每天有二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為體育活動(dòng)（分上下午）。8．除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝水和排便（五）教學(xué)資料管理制度1．做好圖書(shū)、資料、磁帶、光盤(pán)等的管理，嚴(yán)格履行借閱制度，每學(xué)期結(jié)束前要求還回，進(jìn)行整理、清點(diǎn)。2．做好文書(shū)材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。5．每學(xué)期末整理一份教師業(yè)務(wù)情況入檔。二、幼兒園保教組應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和幼兒園實(shí)際，認(rèn)真討論確定幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)和階段性工作任務(wù)，有計(jì)劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。園長(zhǎng)對(duì)其工作進(jìn)行檢查和評(píng)估。五、保教組應(yīng)督促保教人員認(rèn)真履行工作職責(zé)，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。七、保教組應(yīng)督促各班教師尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設(shè)和提供良好心理環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，積極制作教玩具并引導(dǎo)幼兒共同參與。無(wú)工作疏忽造成的護(hù)理不當(dāng)和安全事故。凡住院和縫針事故都屬嚴(yán)重事故范疇。十、保教組應(yīng)督促各班做好交接班、幼兒觀察和家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時(shí)入檔。二、認(rèn)真組織幼兒半日活動(dòng)根據(jù)教育教學(xué)需要和幼兒實(shí)際合理地彈性地安排兒童半日活動(dòng)，認(rèn)真履行保教工作職責(zé)。三、認(rèn)真做好班務(wù)工作每周五按時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)本周工作，安排協(xié)調(diào)好班級(jí)下周工作。根據(jù)需要和幼兒園工作安排及時(shí)做好家園聯(lián)系工作。提供豐富的教育環(huán)境，富有兒童情趣，體現(xiàn)家長(zhǎng)、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動(dòng)的過(guò)程和教育的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。篇四：為貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提升我園的保教質(zhì)量，促使幼兒獲得更好、更快的發(fā)展，特制定以下 幼兒園保教管理制度 ，詳情如下：一、幼兒園教學(xué)管理制度幼兒園應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)保育教育，促進(jìn)幼兒身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)，使興趣、特長(zhǎng)、才智得以早期開(kāi)發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。幼兒教師必須學(xué)會(huì)尊重、理解、欣賞、激勵(lì)幼兒。幼兒教師要使用普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長(zhǎng)的溝通與合作。課題組成員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)自己所承擔(dān)的課題研究任務(wù)，積極參與教科研的一切活動(dòng)。課題成員在課題研究中要團(tuán)結(jié)協(xié)作進(jìn)行集體備課，互聽(tīng)研究課、并進(jìn)行評(píng)課，每個(gè)老師每學(xué)期不少于20節(jié)。凡參加不同級(jí)別的課題，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、園級(jí)五個(gè)級(jí)別給予一定的津貼。任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。教師每月集中進(jìn)行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教師語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范，富有感染力。將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行。2．嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日活動(dòng)，按保教工作細(xì)則認(rèn)真履行保教人員工作職責(zé)。5．定期召開(kāi)班會(huì)，研究本班保教工作，同班人員協(xié)調(diào)配合做好本