宣傳干部“三嚴三實”黨課學習體會與小學三嚴三實專題教育實施方案匯編-預覽頁
【正文】 做到“三實”也就水到渠成。調整到宣傳崗位后，我能積極適應新的崗位要求，幾年來，總的說來，基本上完成了學院和領導交給的工作任務，但結合書記點出的不嚴不實的表現(xiàn)，認真反思自身，也存在著不嚴不實的現(xiàn)象。在清理小廣告、維護校園環(huán)境工作中，有老好人思想，沒有主動出擊，對于院內(nèi)單位在不合適位置張貼的宣傳廣告，未能及時制止。作為一名宣傳工作者，在感情上要貼近群眾，在思想上要理解群眾，在行動上要真心地有益于群眾。大學雖與社會有所不同，但同樣面臨著輿論導向問題。與時俱進，認真學習新媒體技術，充分發(fā)揮好微信等新媒體在學院宣傳工作中的作用，實現(xiàn)新舊媒體充分融合。按照縣教育工委的安排部署，結合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴三實”專題教育活動安排如下：一、指導思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權威，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四、具體安排(一)參加范圍在學校廣大教職工中開展“三嚴三實”專題教育活動，重點是校級黨員領導干部，非領導職務干部、全體教職工參加專題教育活動。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發(fā)動和學習教育?！读暯娇倳浵盗兄匾v話讀本》、《習近平談治國理政》。制定學習計劃，采取集體學習、個人自學等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現(xiàn)場體驗，觀看一部警示教育電教片，確保學習教育全覆蓋，教育活動兩結合。(二)從嚴查找突出問題。深入基層找問題。深刻進行自我剖析。緊密聯(lián)系個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。學校領導作出整改承諾。實行銷號管理。專項整治經(jīng)?；猿诸I導干部個人事項報告制度，深入開展會風、工作紀律整治活動，促進會議風氣和工作紀律根本好轉。學校成立專題教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責專題教育日常工作。
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