實(shí)習(xí)報(bào)告范文-大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 考試中，成績(jī)有所提高。 ||| 三、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。這些 90 后的孩子生活在最富足的時(shí)代，他們張揚(yáng)、自我。她聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。聽課時(shí)，也常常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。其實(shí)受挫最大的是她的不懂裝懂。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒(méi)聽懂。雖說(shuō)以我目前的知識(shí)水平，教教小學(xué)生是綽綽有余；但 我還是找齊了教材和資料筆記等專心背課，力求做到知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤。音標(biāo)，我們那時(shí)的老師并沒(méi)有教，只是教我們讀讀單詞?，F(xiàn)在的教育雖 然已吸取我們那時(shí)的錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，但是教師本身的素質(zhì)并沒(méi)有想象中的那么高。 ||| 與學(xué)生的相處過(guò)程中，在學(xué)校的教育心理學(xué)這門課程那個(gè)也幫了我不少。雖然我不敢以師傅自居，但真的希望能幫助這個(gè)小女孩做些
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