工商學院基礎(chǔ)課程《心理學》考前檢測試題c卷-附解析-預覽頁
【正文】 進行良好情緒的培養(yǎng)？創(chuàng)造性思維具有哪些特征？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）服從、同化保持 再現(xiàn) （或回憶和再認）直觀性 概括性能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚1879 馮特適應環(huán)境 影響和調(diào)節(jié)認知活動 信息傳遞的功能目的 認知集中性思維 發(fā)散性思維動作思維、形象思維識記 再認或回憶二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）D ADACBABDB1B1B1A1B1A1D1D1D1BA三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）意識：心理反應具有不同的形式，意識是心理反應的最高形式，是人類特有的心理現(xiàn)象。包括意識狀態(tài)、注意、情緒狀態(tài)、疲勞狀態(tài)等。情緒記憶：是指個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶。②學校在性格形成和發(fā)展中的作用。注意分配的條件：（1）同時進行的兩種或幾種活動，其中最多只能有一種活動是生疏的，其余的活動必須是熟練的、自動化了的或部分自動化了的。根據(jù)動機的影響范圍和持續(xù)作用的時間長短，可以將動機分為長遠的概括的動機和暫時的具體的動機。創(chuàng)造想象是不依據(jù)現(xiàn)成描述而獨立創(chuàng)造出新形象的過程，它是人類創(chuàng)造性活動必不可少的因素之一，也是創(chuàng)造性活動順利開展的關(guān)鍵，因此創(chuàng)造想象能力的培養(yǎng)具有十分重要的意義。沒有一定知識作基礎(chǔ)，沒有相應表象作儲備，創(chuàng)造想象很難順利進行，因為創(chuàng)造想象既有將有關(guān)表象的某些要素重新排列形成新形象的過程，也有通過抽取事物某些本質(zhì)特征而構(gòu)成新形象的過程，這些創(chuàng)造想象的形成都是以豐富的表象儲備為先決條件的。④艱巨勞動與靈感。靈感并不是天上掉下來的，也不是人腦中所固有的，而是經(jīng)過艱巨勞動，長期醞釀促成的。運用新穎獨特的方法解決問題的叫創(chuàng)造性問題解決；運用現(xiàn)有方法解決問題的叫常規(guī)性問題解
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