工商大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》全真模擬試題b卷-附答案-預(yù)覽頁
【正文】 應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察力？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）醞釀期 豁朗期廣度 范圍生理性 社會(huì)性有意注意 有意后注意1879 馮特溝通 心理面部表情 身段表情1879 馮特人本主義心理過程 個(gè)性過程二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）BBDADBBBCB1C1C1D1D1D1D1C1C1DC三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無意想象：是指沒有預(yù)定目的的、不自覺的想象，又稱不隨意想象。性格：是指個(gè)體對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式的個(gè)性心理特征。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類有五種基本需要：生理需要；安全需要；歸屬與愛的需要；尊重需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要。個(gè)人需要的發(fā)展過程像波浪似的演進(jìn)，各種不同需要的優(yōu)勢，有低一級演進(jìn)到高的一級，每一時(shí)刻最有優(yōu)勢的需要支配著與個(gè)人的意識，成為組織個(gè)體行為產(chǎn)生的核心力量。（2）排除無關(guān)因素的干擾。氣質(zhì)是指一個(gè)人典型和穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它不以人的活動(dòng)目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移。創(chuàng)造想象是不依據(jù)現(xiàn)成描述而獨(dú)立創(chuàng)造出新形象的過程，它是人類創(chuàng)造性活動(dòng)必不可少的因素之一，也是創(chuàng)造性活動(dòng)順利開展的關(guān)鍵，因此創(chuàng)造想象能力的培養(yǎng)具有十分重要的意義。沒有一定知識作基礎(chǔ)，沒有相應(yīng)表象作儲(chǔ)備，創(chuàng)造想象很難順利進(jìn)行，因?yàn)閯?chuàng)造想象既有將有關(guān)表象的某些要素重新排列形成新形象的過程，也有通過抽取事物某些本質(zhì)特征而構(gòu)成新形象的過程，這些創(chuàng)造想象的形成都是以豐富的表象儲(chǔ)備為先決條件的。④艱巨勞動(dòng)與靈感。靈感并不是天上掉下來的，也不是人腦中所固有的，而是經(jīng)過艱巨勞動(dòng)，長期醞釀促成的。觀察是知覺的高級形式，是指有目的、有計(jì)劃、具有主動(dòng)性的知覺過程。運(yùn)用新穎獨(dú)特的方法解決問題的叫創(chuàng)造性問題解決；運(yùn)用現(xiàn)有方法解決問題的叫常規(guī)性問
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