小學(xué)英語教師20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末個人工作總結(jié)與小學(xué)英語教師三年發(fā)展規(guī)劃書匯編-預(yù)覽頁
【正文】 的方法，并且用English,。作業(yè)做到全收全改。唉！本職教學(xué)工作盡管做得較好還有不足之處。平時工作中我常用“我就是為大家服務(wù)”的思想時刻提醒自己做，工作高標準嚴要求。另外在考勤上我做到不遲到不早退，從不因私事耽誤學(xué)校分給我的各項工作。工作中缺乏創(chuàng)新，考慮問題不夠全面，統(tǒng)籌安排工作能力有待提高。小學(xué)英語教師三年發(fā)展規(guī)劃書【導(dǎo)語:】本文是為您整理的小學(xué)英語教師三年發(fā)展規(guī)劃書，歡迎大家查閱。（4）、工作認真踏實，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，進一步充實自己的博客。fengshui/第三階段：通過探索、研究，完成自己的英語課題研究，在校內(nèi)乃至區(qū)里英語教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。再次，在教學(xué)的過程中，開展教學(xué)研究，將理論知識結(jié)合起來，評寫有關(guān)小學(xué)英語教學(xué)方面的論文。三、發(fā)展具體措施，提高自己的英語水平和自身能力。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，多參加聽、評課活動，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面
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