山西省20xx年小升初語文能力測(cè)試試卷-含答案-預(yù)覽頁
【正文】 須知： 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）選詞填空。辨字組詞。 s249。) 寺院(s236。)從場(chǎng)合、對(duì)象、禮貌三個(gè)角度分析，下列語句得體的一項(xiàng)是（ ）。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請(qǐng)繞道行駛。這位本來專功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。（改為比喻句） _______________________________________________________________五根手指團(tuán)結(jié)一致。（改為“把”字句） _______________________________________________________________某空調(diào)的廣告語僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”，請(qǐng)說明該廣告詞所包含的具體含義。”（1）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是____________和_____________。(D．明天的會(huì)，你能不參加嗎？2．一位總統(tǒng)候選人在競(jìng)選辯論中對(duì)他的對(duì)手說：“掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種是誠實(shí)的。A．知識(shí)貧乏C．缺乏誠信B．不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。4．下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C．王翰的詩句“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度，基調(diào)悲涼，傷感。n）的威廉?馬修。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂u225。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nu232。聯(lián)系上下文解釋詞語意思。（ ?。．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 傷仲永 北宋王安石 金溪民方仲永，世隸耕。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣?！? 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。”遂行市旁，孟子又嬉為賈人衒（xu224。 譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇Ｃ夏赣钟X得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請(qǐng)作簡要回答。 許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中，一個(gè)蒼老的身影向我走來。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來，到家定會(huì)渾身濕漉漉了。走近了，才知道竟是父親。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時(shí)，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。 淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。 s249。) 寺院(s236。)D清爽 優(yōu)雅 靜謐 勉勵(lì) 嚴(yán)肅 領(lǐng)略 咳嗽 逝世二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）在“支付”前加“為了” “功”改為“攻” “形”改為“型” “絕然”改為“決然”略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。 3．C（4），馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。雖然誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。2．這則故事給我們的啟示是說明社會(huì)環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。 一是雨中父親送傘，我想著自己的心事卻忘了父親的存在；二是雨中沒接到父親的傘，很生氣，回家才發(fā)現(xiàn)父親病了。五、作文題（本題共計(jì)30分）酌情給分
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