局長20xx年全縣教育工作會(huì)議講話稿與局長20xx年全省執(zhí)法監(jiān)察工作會(huì)議講話稿匯編-預(yù)覽頁
【正文】 否決。如果哪個(gè)受檢學(xué)校沒有達(dá)標(biāo)，校長就地轉(zhuǎn)為本校督導(dǎo)員，學(xué)校直接列入黃牌警告行列。大困難縣里解決，小困難學(xué)校解決。局黨委不看過程如何辛苦，但必須看結(jié)果通沒通過。三是推進(jìn)時(shí)間按局里規(guī)定進(jìn)行，不提前，不落后。均衡分班是今后局里公平評價(jià)評比班級、學(xué)科教師個(gè)人成績的前提和基礎(chǔ)。在保證國檢能夠通過驗(yàn)收的前提下，量力而行，適度加大對信息化硬件的投入力度。四是全縣推行OA協(xié)同辦公系統(tǒng)，推行無紙化辦公，減少不必要的紙張印刷浪費(fèi)。后勤中心和裝備處安排項(xiàng)目要重點(diǎn)考慮擬打造的溫馨村小。一是繼續(xù)做好教師研培工作，教研員和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)必須走進(jìn)課堂，必須盯緊教學(xué)一線，把信息化教學(xué)手段與課堂教學(xué)深度融合作為重點(diǎn)；將優(yōu)化教法、活化學(xué)法作為永恒不變的主題，作為核心和命脈，有針對性的解決實(shí)際問題。（八）在安全穩(wěn)定方面，主要盯住六個(gè)重點(diǎn)一是把強(qiáng)化校車管理作為重點(diǎn)，注意上下車秩序和安全，嚴(yán)禁校內(nèi)超員，嚴(yán)禁黑校車在校門前拉學(xué)生。六是把強(qiáng)化法制進(jìn)校園活動(dòng)作為重點(diǎn)，加大監(jiān)控探頭的安裝數(shù)量，預(yù)防和杜絕校園欺凌和暴力事件的發(fā)生。無論碰到哪根線，都會(huì)出問題。請全縣各級各類學(xué)校班子成員，從現(xiàn)在開始把全部精力、全部時(shí)間都投入到工作上來。教育的根本任務(wù)是教書育人。10年前我們無法預(yù)料，現(xiàn)在的學(xué)生可以拿著手機(jī)學(xué)習(xí)，可以在網(wǎng)絡(luò)世界徜徉，可以通過百度搜索疑難問題；同樣，我們也無法預(yù)測，今后的10年學(xué)習(xí)方式會(huì)發(fā)生怎樣的變化。客觀地說，現(xiàn)在校內(nèi)的吸引力遠(yuǎn)沒有校外的吸引力和誘惑多，特別是對一些差生來說，校外的誘惑力更大，教育的壓力也更大。知名主持人張泉靈有感而發(fā)：保養(yǎng)好自己的身體，老了別給孩子添麻煩；教育好自家的孩子，大了別給社會(huì)添麻煩。學(xué)校如何做好德育工作，我講四點(diǎn)看法：（一）要抓好德育，必須弄清楚三個(gè)認(rèn)識問題：第一，重視是前提。不像其他工作那樣立竿見影，你今天做的努力，可能在明年甚至數(shù)十年后，才能顯現(xiàn)出來。最好的教育莫過于示范，教師是最好的教材?！昂美蠋煛笔墙逃l(fā)展的基石，是影響學(xué)生一生的關(guān)鍵因素，每個(gè)為人師者都應(yīng)該努力讓你的學(xué)生從你身上看到“好老師”的影子，都應(yīng)該努力成為孩子生命中重要的人。重點(diǎn)瞄準(zhǔn)興趣培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成。要學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考問題、解決問題。對家長老師要誠實(shí)，只要不是錯(cuò)誤的決定，不許悔約。四要守規(guī)矩負(fù)責(zé)任。未來的社會(huì)不是個(gè)人英雄主義而是團(tuán)隊(duì)間的競爭，有包容性和合作精神非常重要。對待困難和挫折，能挺得住，明白不經(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)見彩虹。具體可以分三個(gè)層面：管理差生靠他律。一所學(xué)校的各項(xiàng)制度都是針對學(xué)生的不良習(xí)慣而設(shè)置的。各班級要按照分解重點(diǎn)學(xué)生，分散特殊學(xué)生，分化有不良行為學(xué)生的原則，把德育目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到班主任和科任教師，做到既教育又管理，既關(guān)心又指導(dǎo)，既談心又家訪。然后重點(diǎn)抓好兩件事：一要宣傳解釋好制度內(nèi)容要求，讓每一個(gè)在校生都明白什么行為可行，什么行為不可行。這部分學(xué)生是主體，是大多數(shù)。衡量一個(gè)人真正的品質(zhì),要看他在知道永遠(yuǎn)不被人發(fā)現(xiàn)的情況下做些什么，不做什么。要鼓勵(lì)學(xué)生享受內(nèi)心的寧靜與和諧，享受精神世界的充實(shí)與美好，享受目前所擁有的一切！能夠形成這種修養(yǎng)的人會(huì)讓你受益終生。學(xué)生們能夠在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長。（三）活化載體，讓德育工作著實(shí)落地一是要開展法制進(jìn)校園活動(dòng)。特別是初高中學(xué)校必須組織。二是要開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。特別是小學(xué)和初中必須完成。鼓勵(lì)各學(xué)校利用已有的信息化教學(xué)資源，利用班班通網(wǎng)絡(luò)，參照高家店小學(xué)的做法，開辦校園電視臺。四是要繼續(xù)辦好家長學(xué)校。不少家長生怕自己的孩子在應(yīng)試競爭中落后，他們認(rèn)為，學(xué)校在應(yīng)試上越下力氣，孩子就越占便宜，而減輕功課負(fù)擔(dān)則意味著孩子吃虧了。五是要開展12345活動(dòng)。由老師組織開展學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練“六個(gè)一”活動(dòng)：每天臨?。保埃皞€(gè)字；每周寫一篇周記；每學(xué)期讀三本好書；每名學(xué)生有一條自己的人生格言；每天搞一次一分鐘記憶力和注意力競賽；每學(xué)期向?qū)W校提一條建議。德育與教學(xué)是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，相互依存、相互促進(jìn)、相輔相成。從這個(gè)意義上說，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、自信心、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，管德育的政教要抓，課堂上學(xué)科教師也要抓。學(xué)校一定要多與家庭溝通，摸準(zhǔn)學(xué)生在成長過程中的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，與家庭一起糾正其不良風(fēng)習(xí)。全過程：是指德育要滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全部細(xì)微之處，在全部管理過程中養(yǎng)成其良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。政教處、團(tuán)委、大隊(duì)部、班主任是骨干力量；全體教職員工是主體力量；德育活動(dòng)是重要渠道，各科教學(xué)是基本渠道；校內(nèi)教育與社會(huì)、家庭教育互補(bǔ)共進(jìn)，協(xié)調(diào)一致。二是中共中央國務(wù)院出臺的《關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，第一次提出“要將安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門作為政府工作部門和行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化行政執(zhí)法職能。構(gòu)建全員執(zhí)法新格局，做到人人參與執(zhí)法，省局除執(zhí)法總隊(duì)依法開展執(zhí)法工作外，每個(gè)監(jiān)管、業(yè)務(wù)處室執(zhí)法檢查企業(yè)不低于30家，直接立案處罰數(shù)不少于檢查企業(yè)的30%，各地市也不得低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要以解決“執(zhí)法不嚴(yán)、工作不實(shí)”為突破口，強(qiáng)化“不作為是違法”“不嚴(yán)格執(zhí)法也是違法”的觀念，克服只檢查不執(zhí)法、執(zhí)法多處罰少的現(xiàn)象，堅(jiān)決糾正以限期整改代替行政處罰的問題。對于違法或者不當(dāng)執(zhí)法行為的執(zhí)法監(jiān)察人員，要根據(jù)危害大小和情節(jié)輕重，給予批評教育、離崗培訓(xùn)、調(diào)離執(zhí)法崗位、取消執(zhí)法資格甚至剔除安監(jiān)系統(tǒng)等嚴(yán)肅處理。九要加強(qiáng)執(zhí)法宣傳力度，與新聞媒體建立良好的溝通渠道，主動(dòng)發(fā)聲，及時(shí)將執(zhí)法工作中典型的人和事宣傳報(bào)道出去。
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