【正文】 決于考察者自身素質(zhì)高不高。對中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,一些重要會(huì)議的文件,一些重要的社論,都應(yīng)及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。主要反映干部的綜合協(xié)調(diào)能力以及相關(guān)的業(yè)務(wù)水平。主要反映干部的工作成果，哪些是政績，哪些是短期行為，哪些是顯績，哪些是潛績；五是主要反映干部在工作中存在的主要問題、缺點(diǎn)不足以及今后的努力方向。思想上,是否具有唯物辯證的思想方法和工作方法,堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題,是否能解放思想,實(shí)事求是,一切從實(shí)際出發(fā),善于開拓前進(jìn)。具體要反映干部是否掌握了一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)特長。是否具有知人善任的組織才能,是否有愛才之心、識(shí)才之眼、求才之渴、用才之能、容才之量、護(hù)才之魄、舉才之德、讓才之賢。是否具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,百折不撓,積極進(jìn)取,不達(dá)目的決不罷休。它是德、能、勤的綜合反映。：就是指干部的廉潔自律情況。但也確實(shí)存在一些問題，需要進(jìn)一步研究改進(jìn)。其三，考察工作質(zhì)量不夠高，對干部的本質(zhì)特點(diǎn)把握不準(zhǔn)。其四，對考察材料的內(nèi)容、格式、字?jǐn)?shù)等規(guī)定過細(xì)。有的缺乏科學(xué)的思想方法，思想政策水平不高，知識(shí)面不寬，看事論人簡單片面，“一頂帽子大家戴，一件衣服眾人穿”。工作要細(xì)。因此，寫好干部考察材料，必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入群眾，深入一線，既要考察干部的政績和優(yōu)點(diǎn)，又要考察干部的缺點(diǎn)和不足；既要考察干部工作時(shí)候的表現(xiàn)，又要考察干部“八小時(shí)”之外的自律情況；既要考察干部工作范圍內(nèi)的表現(xiàn)，又要考察干部的“社交圈”、“生活圈”，真正做到了解真情、掌握實(shí)情。一些考察材料質(zhì)量不高，主要問題是內(nèi)容空洞，千篇一律，千人一面，似曾相識(shí)，缺乏個(gè)性，難以為黨組織選人用人提供依據(jù)。二要讓事實(shí)說話。撰寫考察材料就像給人畫像，必須從每個(gè)人的具體情況出發(fā)，畫出特點(diǎn)。干部工作的專業(yè)性很強(qiáng)，業(yè)務(wù)精是對組織干部最基本的要求。必須重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，對于心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等綜合知識(shí)都要有所涉及、有所研究；必須勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，既能把握考察材料寫作的基本格式和要求，又注意觀察積累社會(huì)發(fā)展過程中涌現(xiàn)的新事物、新情況以及在干部身上所發(fā)生的變化，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)和完善考察材料的撰寫方法；努力培養(yǎng)扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，善于調(diào)查研究，具有極強(qiáng)的綜合分析能力，能夠從錯(cuò)綜復(fù)雜的問題中，把握本質(zhì)，分清主次；還有就是要不斷提高文字表達(dá)能力，寫出的考察材料，必須做到邏輯嚴(yán)密,層次清楚，觀點(diǎn)鮮明，語句通順，言簡意賅。必須選取準(zhǔn)確無誤的材料，注意用實(shí)事說話。一個(gè)干部的德才表現(xiàn)如何，有無實(shí)績，有了事實(shí)和數(shù)據(jù)說明，就會(huì)一目了然。首先，對考察中了解到的大量的第一手材料，要認(rèn)真進(jìn)行分析，善于抓住本質(zhì)性的東西。思想認(rèn)識(shí)的片面性最容易導(dǎo)致德才評(píng)語偏離實(shí)際或以偏概全。一些干部考察材料之所以質(zhì)量不高，一個(gè)很重要的原因是沒有真正搞準(zhǔn)、吃透干部有關(guān)情況，即在考核上下功夫不夠。力戒空話、套話、空話；做到講真話，講實(shí)話；有話則長，無話則短；注重內(nèi)容，注重質(zhì)量；區(qū)別對象，反映特點(diǎn)。干部的特點(diǎn)，也正是指干部自身所具有那些與履行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的，不同于他人的特殊因素。二要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn)，將德、能、勤、績、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。在不斷提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫?qū)懞酶刹靠疾觳牧?，對撰寫者本身的理論功底、政策思想水平以及認(rèn)識(shí)和表達(dá)問題的能力是一個(gè)綜合檢驗(yàn)。而最突出的則是千人一面，不僅格式雷同、內(nèi)容雷同、素材雷同，而且使用的語言大都是一樣的；不僅優(yōu)點(diǎn)的表述雷同，而且缺點(diǎn)和不足的表述也相差無幾。因此，必須把加強(qiáng)考察人員隊(duì)伍建設(shè)作為治本之舉。同時(shí)，干部考察部門的同志還應(yīng)提高對寫好干部考察材料重要性的認(rèn)識(shí)，下功夫練好基本功。對第一手材料要進(jìn)行認(rèn)真分析，歷史地、辯證地、全面地看一個(gè)干部。在真實(shí)客觀的前提下，選取最有代表性、最能說明問題、最能打動(dòng)人的事例作為素材；要善于運(yùn)用詳實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)反映干部的能力素質(zhì)和工作政績。對于干部的缺點(diǎn)和不足的定性，一定要把握尺度，慎重落筆，要深入分析，準(zhǔn)確反映干部的主要缺點(diǎn)和不足，既不要輕易上綱上線，也不能刻意壓縮和淡化。有的把干部任職期間提出的思路等列上一大段,至于落實(shí)的情況怎樣,效果如何卻未提及。干部的政績是突出、比較突出,還是政績不明顯,含混不清,缺乏說服力。有的對素材不加選擇,缺乏提煉,表達(dá)混亂,堆砌重復(fù)。撰寫考察材料入門易,但真正要寫好并非易事,即使是經(jīng)常從事這項(xiàng)工作的同志,也容易犯上述毛病。首先,干部考察材料應(yīng)有標(biāo)題,標(biāo)題應(yīng)為同志考察材料,不能寫成關(guān)于同志的考察材料。對缺點(diǎn)和不足,要實(shí)事求是地反映,對群眾反映但又未經(jīng)核實(shí)的問題可不寫入,但應(yīng)另附材料說明?，F(xiàn)代心理學(xué)將人分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)四種類型。抑郁質(zhì)的特征是穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)為穩(wěn)定沉靜,體驗(yàn)深刻,感情細(xì)膩,辦事穩(wěn)妥可靠,處事謹(jǐn)慎,觀察敏銳,富于想象,但孤僻多疑,多愁善感,缺乏自信,行動(dòng)緩慢,經(jīng)不起挫折,進(jìn)取性不強(qiáng)。干部分布在各行各業(yè),從層次上看,有縣級(jí)、地市級(jí)、省部級(jí)。如同是副省長,有的分管農(nóng)業(yè),有的分管外經(jīng)外貿(mào),有的分管財(cái)政金融,有的分管民族宗教事務(wù),還有的是分管科教文衛(wèi)。寫作者應(yīng)該注重和善于把握這種顯著的或者是細(xì)微的差別,真實(shí)而生動(dòng)地加以反映。二是要分析主觀努力和客觀條件的關(guān)系。三是要分析集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系。另一方面,要擺正個(gè)人在領(lǐng)導(dǎo)集體和群眾中的位置,不能把集體的成績都算到個(gè)人身上。既要看工作的現(xiàn)實(shí)成果,又要看為下一步打下的基礎(chǔ)。如擬任分管財(cái)政金融副省長人選的,要側(cè)重反映其是否具備這方面的專業(yè)知識(shí),是否熟悉這方面工作。此外,對擬作一把手的人選,除了共性的要求外,還應(yīng)重點(diǎn)反映其能否駕馭全盤工作。當(dāng)然,不是所有的缺點(diǎn)和不足都要反映,群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過核實(shí)的缺點(diǎn)應(yīng)該反映出來。是偶發(fā)的還是一貫的。是知錯(cuò)就改還是屢錯(cuò)屢犯。材料主要有四種:一是典型材料,即指那些具有代表性的,能夠集中、生動(dòng)地反映被考察者表現(xiàn)情況的材料。這些材料,有的是直接材料,有的是間接材料,都應(yīng)注意收集。對收集到的材料,要做艱苦細(xì)致的分析整理工作,披沙揀金,由此及彼、由表及里,選取最能反映干部本質(zhì)特征的典型事例寫到材料中去,同時(shí)精選必要的背景材料等加以印證。每個(gè)材料先說什么,后說什么,重點(diǎn)說什么,應(yīng)該心中有底,決不能以其昏昏,使人昭昭。前面所述,干部考察材料要求準(zhǔn)確嚴(yán)密。不要使用受審查、受批判,應(yīng)統(tǒng)稱為受沖擊或受迫害。有些非用不可的詞句,可加引號(hào)。有些干部歷史上受過審查,當(dāng)時(shí)也作了結(jié)論,但現(xiàn)已查明是錯(cuò)案,對這類問題的表述要特別慎重,不要只寫過去的結(jié)論,不寫糾正的情況。文章越改越好,考察材料也是一樣。從事干部工作的同志,應(yīng)該注意觀察積累社會(huì)發(fā)展過程中涌現(xiàn)的新事物、新氣象以及在干部身上所發(fā)生的變化,深入研究有可能對干部考察材料的撰寫產(chǎn)生