畢業(yè)生實(shí)習(xí)與就業(yè)法律指導(dǎo)手冊(cè)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 進(jìn)行見證和擔(dān)保的作用。 4 實(shí)習(xí)期 與 見習(xí)期 也有明顯 不同，其中 見習(xí)期 一般是專指行政、事業(yè)單位在人事制度的框架下對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行業(yè)務(wù)適應(yīng)及考核的一種制度。而 實(shí)習(xí)期 是指在校學(xué)生到用人單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。 《企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法》第 22 條：職工因工致殘被鑒定為一級(jí)至四級(jí)的，應(yīng)當(dāng)退出生產(chǎn)、工作崗位，終止與企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系，發(fā)給工傷傷殘撫恤證件，并享受以下待遇： （一）按月發(fā)給傷殘撫恤金，標(biāo)準(zhǔn)分別為本人工資的 90％至 75％。 1 實(shí)習(xí)期的法律性質(zhì) 及適用的法律 《勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問題的意見》的通知》第 12 條的規(guī)定： “ 在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同。對(duì)用人單位而言，實(shí)習(xí)只意味著企業(yè)給在校學(xué)生提供一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并不存在著應(yīng)聘和聘用關(guān)系。 5 就業(yè)協(xié)議： 是指在校學(xué)生畢業(yè)前與學(xué)校、用人單位 三 方簽訂的協(xié)議，是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校 三 方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，作為辦理報(bào)到、遷轉(zhuǎn)檔案和戶口關(guān)系的依據(jù)，并起著約束學(xué)生和用人單位在畢業(yè)后建立勞動(dòng)關(guān)系的作用，該協(xié)議受到《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的保護(hù)。勞務(wù)合同通常意義上是指雇傭合同，是平等主體公民之間、法人之間、公民與法人之間以提供勞務(wù)為內(nèi)容而簽訂的協(xié)議，是受雇人為雇傭人提供服務(wù)的合同，是當(dāng)事人平等協(xié)商一致的結(jié)果，雙方之間不存在勞動(dòng)關(guān)系，一般受雇方只獲得勞動(dòng)報(bào)酬。 解決糾紛： 實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞務(wù)合同的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān)系，勞資雙方發(fā)生糾紛時(shí)在學(xué)校或相關(guān)鑒證部門調(diào)解不了的情況下可直接訴請(qǐng)到法院 ，法院處理的依據(jù)是《合同法》及其他民事法律，不適用于勞動(dòng)法；勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，必須經(jīng)仲裁前置程序后，司法機(jī)關(guān)才能介入，爭(zhēng)議應(yīng)適用勞動(dòng)法的規(guī)定處理，特別是今年 5 月1 日開始施行的《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》對(duì)于勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生的勞動(dòng)爭(zhēng)議又做了進(jìn)一步明確的規(guī)定。 在教育部關(guān)于《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》管理辦法規(guī)定中也明確：畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個(gè)人意見之后，用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字，畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。由于實(shí)習(xí)表現(xiàn)突出，小張與該公司達(dá)成就業(yè)意向，并簽訂了就業(yè)協(xié)議。 “ 找個(gè)工作不容易，不敢要求太多。由于待遇與其他員工相差較大，小張?jiān)诠ぷ鞯诙瓯阆蚬咎岢鲛o職。這意味著，即將畢業(yè)的在校大學(xué)生畢業(yè)前與用人單位提前簽訂了勞動(dòng)合同，其勞動(dòng)關(guān)系也只能從其正式上班之日起計(jì)算。 另外， 新勞動(dòng)合同法 還規(guī)定，用人單位與勞動(dòng)者約定的勞動(dòng)報(bào)酬不明確的，按照同工同酬的原則對(duì)勞動(dòng)者發(fā)放勞動(dòng)報(bào)酬。 2021 年 12月 30 日，成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局認(rèn)定廖軍受傷屬工傷性質(zhì)。 2021 年 11月 4 日，廖軍遂向法院起訴，請(qǐng)求判令實(shí)習(xí)單位、撞傷他的司機(jī)及學(xué)校連帶賠償其醫(yī)療費(fèi)、殘疾賠償金、精神撫慰金等共計(jì) 元。因此，法院依照《民法通則 》的有關(guān)規(guī)定作出判決，汽運(yùn)公司向廖軍償付人身?yè)p害賠償金共計(jì) 元。 就業(yè)期間的法律保護(hù) 實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞務(wù)合同的本質(zhì)是平等主體之間的民事合同關(guān) 系，勞資雙方發(fā)生糾紛時(shí)在學(xué)?；蛳嚓P(guān)鑒證部門調(diào)解不了的情況下可直接訴請(qǐng)到法院，法院處理的依據(jù)是《合同法》及其他民事法律，不適用于勞動(dòng)法 。 就業(yè)和擇業(yè)的區(qū)別 就業(yè)：指的是尋找到一份工作，獲得物質(zhì)上的報(bào)酬，從而有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。它意在選擇，是主動(dòng)、自主的就業(yè)，而非被動(dòng)的就業(yè)。 ” 但我國(guó)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》對(duì)三方協(xié)議均無(wú)規(guī)定。 第二，我國(guó)批準(zhǔn)的國(guó)際條約。該條蘊(yùn)涵有 “ 禁止就業(yè)歧視 ” 的法理。 對(duì)就業(yè)陷阱的相關(guān)法律規(guī)定 《勞動(dòng)合同法》 第八條規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作內(nèi)容、工作條件、工作地點(diǎn)、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動(dòng)報(bào)酬，以及勞動(dòng)者要求了解的其他情況；用人單位有權(quán)了解勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如 實(shí)說明?！? 《全國(guó)普通高等學(xué)校 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》 第一條寫明 ：“畢業(yè)生應(yīng)了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到用人單位報(bào)到，若遇到特殊情況不能按時(shí)報(bào)到，需征得用人單位同意。 2021 年 7 月 18 日，作文評(píng)點(diǎn)報(bào)社正式致函周茹所在單位，表示“兄弟單位，友好為上，切勿為一員工傷了兩家和氣”，請(qǐng)其協(xié)助規(guī)勸周茹履行協(xié)議，“否則，將通過法律途徑解決問題”。被告的行為，違反了《合同法》，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。 2021 年下半年，秋子通過了上海昂立教育公司鄭州機(jī)構(gòu)的面試，并接受了為期 15 天的培訓(xùn)，于 2021 年 12 月與昂立公司簽訂勞動(dòng)合同，同年 12 月 21 日，根據(jù)外派合同，秋子前往公司加盟學(xué)校 —— 嘉善分校工作。到目前為止，伴你飛翔大學(xué)生發(fā)展工程已匯同眾多企業(yè)在多所高校開展了多項(xiàng)公益活動(dòng)，為大學(xué)生提供了有益的支持，伴你飛翔，讓愛心照亮人生
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