【正文】 的意見和建議，8月份，3名班子成員分別帶領(lǐng)機關(guān)干警深入到轄區(qū)內(nèi)的11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個街道辦事處開展了“大走訪”活動，通過召開座談會、印發(fā)資料、媒體報道等方式，為迎合我區(qū)、鄉(xiāng)、村順利換屆，宣講選舉法，宣講“xx”規(guī)劃，宣講法律法規(guī)，宣講惠民利民政策，走訪調(diào)查，征求意見，解決司法行政工作存在的突出問題。圍繞“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”這一主題，不斷加強政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育和綜合處理各項事務(wù)的能力，提高工作效率，為基層群眾服務(wù)，努力塑造司法行政機關(guān)良好的窗口形象。一是推行公開承諾制。著眼于解決服務(wù)渠道不暢、部分群眾辦事無門的問題，健全完善服務(wù)基層體系，依托農(nóng)村調(diào)委會，廣泛開展預(yù)約服務(wù)。按照“熱情接待，耐心解答，幫困你我，服務(wù)大家”的服務(wù)宗旨，熱情接待，依法辦事，并由紀(jì)檢監(jiān)察室對首問負(fù)責(zé)制的落實情況實施監(jiān)督。創(chuàng)建自查報告范文4篇根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒印钡耐ㄖ?，我校把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑，按照“倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，全員參與，科研引領(lǐng)，健全機制，落實方案，整合資源，以人為本，和諧發(fā)展”的創(chuàng)建思路，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒又衅鸨砺首饔谩Ｎ覀冞€將學(xué)習(xí)交流成果及學(xué)習(xí)活動的出勤納入教職工月考核工作。硬件設(shè)施，為創(chuàng)建學(xué)校型學(xué)校提供物質(zhì)保證。加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。再是利用電教資源，組織教師觀看教育教學(xué)大師的課堂實錄和學(xué)術(shù)報告，與大師對話，悟教育真經(jīng)。每日一讀——每天讀教育專著，尤其是現(xiàn)代教育理念。利用課堂創(chuàng)優(yōu)活動，使教師在課堂創(chuàng)優(yōu)中成長。加強教師的繼續(xù)教育工作，注重青年教師的學(xué)習(xí)培養(yǎng)。每個學(xué)期，我們都加大了同學(xué)生家長之間的聯(lián)系，讓家長參與學(xué)校管理，協(xié)助教學(xué)。在教師培訓(xùn)方面，學(xué)校提出了“要讓每一個教師都成功”的培訓(xùn)理念。加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)。學(xué)校要以教研組為單位及時開展網(wǎng)上教學(xué)教研活動，促進(jìn)教師教學(xué)能力的共同提高。以網(wǎng)絡(luò)較研為中心，讓每個教師成為學(xué)習(xí)者共同體，將整個學(xué)校的共同愿景與教師個人愿景緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)研究中同追求新高是學(xué)校成功的秘訣?，F(xiàn)在，在我校，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種風(fēng)尚、一種需求。抓好精神文明和文明單位建設(shè)工作的核心和關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。一是組織領(lǐng)導(dǎo)不放松。并對照創(chuàng)建目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，細(xì)化分解，把責(zé)任落實到具體時間段和具體人頭上，形成一級抓一級，層層抓落實，黨政工團(tuán)婦齊抓共管的良好工作機制。如在今年，我公司進(jìn)一步健全完善了“企業(yè)基礎(chǔ)工作管理”、“會議制度”、“衛(wèi)生值日制度”、“xxx分公司服務(wù)質(zhì)量考核辦法”等10多項制度。堅持以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，精心打造網(wǎng)通服務(wù)形象，營造了良好的創(chuàng)建氛圍。進(jìn)一步綠化、美化了辦公環(huán)境。全面建設(shè)一支高素質(zhì)員工隊伍，是做好通信服務(wù)工作的根本保證，也是文明單位創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點。近年來，公司領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視自身能力的建設(shè)，加強黨性鍛煉,加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想修養(yǎng)，使大家在共同事業(yè)上形成共識，為企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)展示才干，做出貢獻(xiàn)。服務(wù)是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，未來的競爭就是服務(wù)的競爭。三、凝聚人心，重發(fā)展，促跨越，努力開創(chuàng)經(jīng)濟建設(shè)新局面。小靈通有效用戶本年凈增1363部。在企業(yè)面臨激烈的市場競爭和實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型等一系列深化改革措施的形勢下，公司領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，創(chuàng)新經(jīng)營理念、狠抓基礎(chǔ)管理，以構(gòu)建和諧的企業(yè)發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向、以發(fā)展為動力，以效益為根本，繼續(xù)實行指標(biāo)細(xì)化、責(zé)任到人，全員營銷模式。一是加大考核力度，狠抓服務(wù)規(guī)范化建設(shè)，較好地解決了群眾反映強烈的熱點、難點問題。三是深入開展“誠實守信萬人行道德規(guī)范進(jìn)萬家”活動，認(rèn)真開展好民主行風(fēng)評議活動。公司綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組以維護(hù)穩(wěn)定為第一責(zé)任，切實加強單位和支局所的安全保衛(wèi)工作，堅持經(jīng)常性安全檢查，及時排除安全隱患，加強辦公樓防火、防盜管理。六是加強員工思想道德教育，弘揚xxx企業(yè)精神。我們一定始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，繼續(xù)圍繞“鞏固、提高、輻射”的創(chuàng)建思路，“找差距、抓整改、練內(nèi)功、上水平、創(chuàng)效益”，把文明單位創(chuàng)建工作與企業(yè)各項業(yè)務(wù)的發(fā)展有機的結(jié)合起來，實現(xiàn)兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，為振興經(jīng)濟超常規(guī)發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。各飲食服務(wù)單位認(rèn)真自查自改。食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：《食品衛(wèi)生法》和省、市各級主管部門的要求和規(guī)定。這個同學(xué)很滿意，并表示：你們一時疏忽，改進(jìn)后我還到這里用餐。[nextpage]　　，學(xué)校采取部分補貼的辦法，以保證學(xué)生不因價格上漲而影響伙食質(zhì)量。，加強與各食堂聯(lián)系和感情的溝通。(三)、安全衛(wèi)生方面：各食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有衛(wèi)生許可證、動物防疫合格證，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應(yīng)急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。(六)、文明共建方面：有關(guān)心貧困的措施，有和學(xué)生溝通的途徑和制度，學(xué)生的意見和建議做到有反饋、有記錄、有改進(jìn)措施，有和學(xué)生的聯(lián)誼活動，領(lǐng)導(dǎo)有定期不定期到食堂進(jìn)餐的制度。占地x平方米，建筑面積x平方米。學(xué)校現(xiàn)有x個教學(xué)班，在校學(xué)生x名。XX年以來政府不斷加大對我校資金力度，先后投入x萬元，全面改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后被縣委、縣政府評為“綜合治理先進(jìn)單位”、“治安先進(jìn)單位”、“園林式學(xué)?！?；被市教育局命名為“特色項目學(xué)?！?、“標(biāo)準(zhǔn)化高中”、“綜合特色學(xué)?！?、“素質(zhì)教育目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)集體”、“學(xué)校管理百校行先進(jìn)單位”、“教研教改先進(jìn)單位”；被市委、市政府命名為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明單位”、“治安模范單位”、“綠色學(xué)校”、“園林式校園”；被省委、省政府命名為“文明校園”、“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”。XX年6月，經(jīng)省教育廳專家組驗收，被命名為省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，落實人員，形成網(wǎng)絡(luò)，這是推進(jìn)我校語言文工作的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文工作文件精神，交流工作經(jīng)驗，專項研究布置下一階段的工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語言文工作層層有人抓、事事有人管的好局面。學(xué)校要求在教學(xué)活動中教師必須使用普通話：一是備課要“條理清晰、書寫規(guī)范”，不寫錯別，不寫簡化和繁體。另外，學(xué)校還規(guī)定青年教師要過“四關(guān)”，即說普通話、寫規(guī)范、撰導(dǎo)學(xué)案、規(guī)范操作現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備；每年舉辦一次師生書法大賽和演講大賽；每年舉行一次教師教學(xué)基本功比賽作為教師評優(yōu)評先的必備依據(jù)。根據(jù)國家語委所規(guī)定的每年一度的“推普周”，為了加大語言文工作的宣傳力度，我們還結(jié)合本校的實際情況，把每年的9月定為學(xué)校的“推普月”，并以此為契機，開展豐富多彩的各種推普活動。校園內(nèi)有醒目的語言文宣傳標(biāo)語“做文明人、講普通話、寫規(guī)范”。規(guī)范化的用用語已融入師生們的學(xué)習(xí)生活之中，成為他們生活中的一種自覺的語言行為習(xí)慣。去年10月，學(xué)校還組織全體教師到縣語委培訓(xùn)中心進(jìn)行學(xué)習(xí)聽講，系統(tǒng)地提升自己普通話應(yīng)用水平。這些培訓(xùn)活動的開展，極大地提高了教師的普通話水平，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了推普工作的深入開展。高二年級開展的“中華經(jīng)典誦讀——名著篇”，由語文老師向?qū)W生推薦。 三、存在問題在總結(jié)語言文規(guī)范化工作成效的同時，我校的語言文規(guī)范化工作仍存在以下不足：（1）部分教師，特別是一些老教師說普通話僅僅局限于教學(xué)活動和集會，平時的交往、交流仍然使用