中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃范例與中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 物主義的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。深化群眾觀點(diǎn)和群眾路線學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把握教育實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀念，著力破除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。三、學(xué)習(xí)要求(一)進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。要嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，科學(xué)安排工作，保證參加學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，全年參加學(xué)習(xí)出勤率不低于80%。(三)加強(qiáng)調(diào)查研究。四、學(xué)習(xí)方式集中學(xué)習(xí)為主。中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃范文一、時(shí)間安排從現(xiàn)在開始到6月底結(jié)束，集中安排3個(gè)月左右時(shí)間。、落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)。各科、室、隊(duì)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本科、室、隊(duì)工作職能開展分類調(diào)研，要帶頭深入基層、深入群眾，堅(jiān)持到矛盾最集中、困難最多的地方去，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，把群眾最不滿意、最期盼解決的問題找出來(lái)。(2)單位外聘職工、公益性崗位等臨時(shí)聘用人員。組織學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作實(shí)施細(xì)則》，充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作的重要意義，提高認(rèn)識(shí)、達(dá)成共識(shí)。對(duì)群眾反映的問題，逐一記錄，認(rèn)真梳理歸納，于5月20日前報(bào)局辦公室。召開班子成員會(huì)議，對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行集體討論，實(shí)事求是地對(duì)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行分析評(píng)
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