書記在司法行政分析會(huì)講話與書記在名校教育動(dòng)員會(huì)講話匯編-預(yù)覽頁
【正文】 的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好當(dāng)前司法行政工作的責(zé)任感和使命感，全面發(fā)揮司法行政工作在社會(huì)建設(shè)、服務(wù)民生、構(gòu)建和諧中的重要作用，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能，努力將司法行政工作提升到一個(gè)新的更高層次和水平。具體要在以下五個(gè)方面狠下功夫：一是堅(jiān)持以人為本，在扎實(shí)做好人民調(diào)解工作上下功夫。二是強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，在積極開展社區(qū)矯正和安置幫教工作上下功夫。三是注重為民服務(wù)，在提高法律服務(wù)水平上下功夫。同時(shí)，要緊緊圍繞當(dāng)前我市風(fēng)電基地建設(shè)等重點(diǎn)工作，著重強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、園區(qū)發(fā)展等方面的配套服務(wù)，積極參與政府法律顧問工作，在改善我市發(fā)展環(huán)境、加速產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)等方面提供強(qiáng)有力的法治支撐，不斷增強(qiáng)司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、循序漸進(jìn)、保質(zhì)保量的原則，抓好依法治市工作，爭(zhēng)取建成一批民主法治單位，培育和樹立起一批依法治理的先進(jìn)和典型。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。司法行政工作點(diǎn)多面廣，具有廣泛的社會(huì)性，涉及的部門很多。要進(jìn)一步整合資源，逐步構(gòu)建“大普法”、“大調(diào)解”、“大幫教”、“大創(chuàng)建”的工作格局，不斷健全完善考核機(jī)制，確保各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)全面完成。要采取切實(shí)有效的措施，在全市范圍內(nèi)開展規(guī)范執(zhí)法行為專項(xiàng)整改活動(dòng)，通過專項(xiàng)整改活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范勞教等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員的執(zhí)法行為。書記在名校教育動(dòng)員會(huì)講話第一，為什么要實(shí)施“三名”工程在縣委十三屆四次全會(huì)報(bào)告中，我提出了“三名”工程這個(gè)概念，即：“名師、名校、名校長(zhǎng)”工程。之所以提出要實(shí)施“三名”工程，我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因：其一，從現(xiàn)實(shí)看，審視我縣的教育現(xiàn)狀，我們有緊迫感。沒有一支過得硬的教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)隊(duì)伍就很難打造一所好學(xué)校，就很難形成我縣教育的凝聚力和公信力。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講究的是品牌效應(yīng)，教育也不例外。必須承認(rèn)，我們無論是管理水平、師資水平，還是教育教學(xué)質(zhì)量、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，與強(qiáng)縣、大縣市比都有較大的差距。教育必須放在優(yōu)先發(fā)展的地位和民生建設(shè)的首位。幾年來，縣政府對(duì)教育投入逐年增加，辦學(xué)條件得到極大提高和改善，教師的政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、社會(huì)地位不斷提高和改善。因此，實(shí)施“三名”工程是縣委、縣政府站在時(shí)代的高度，建設(shè)、發(fā)展，科學(xué)謀劃、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思想結(jié)晶，是發(fā)展的需要，是人民的需要，它的根本目標(biāo)是創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。”沒有名師，就不會(huì)有名校。所謂名校，就是必須有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)、先進(jìn)的辦學(xué)理念、突出的管理人才、一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的棟梁之才，有較大的影響力和凝聚力，有鮮明的教育特色，良好的社會(huì)聲譽(yù)，令人敬仰、令人向往的學(xué)校。名校長(zhǎng)必須充分發(fā)揮其引領(lǐng)帶動(dòng)作用，帶出一流的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的社會(huì)人才，有著較高的社會(huì)聲望。名師、名校、名校長(zhǎng)要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)、事實(shí)的推敲、社會(huì)的廣泛認(rèn)可，要不圖虛名，唯圖實(shí)效。我們要不辜負(fù)廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的期望，像抓經(jīng)濟(jì)工作那樣，扎實(shí)工作，抓出成效。因此，我們要精心打造“三名”工程，精心磨礪教育品牌，有效地經(jīng)營(yíng)教育品牌。二是要充分發(fā)揮名師、名校、名校長(zhǎng)的典型引領(lǐng)示范作用。要積極實(shí)施“人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略”，出臺(tái)一系列措施，進(jìn)一步加大名校長(zhǎng)、名教師的培養(yǎng)力度。大力發(fā)揮現(xiàn)有名校的輻射帶動(dòng)作用，憑借優(yōu)質(zhì)師資、先進(jìn)辦學(xué)理念的輻射，幫助和帶動(dòng)一批相對(duì)薄弱學(xué)校向優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展，整體提升各校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次。要進(jìn)一步完善選人用人機(jī)制，加大機(jī)關(guān)的行政效能建設(shè)，提高教育管理者服務(wù)教育的水平，堅(jiān)決對(duì)機(jī)關(guān)和中小學(xué)干部中不適應(yīng)者進(jìn)行調(diào)整。四是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保“三名”工程順利推進(jìn)。因此，各部門都要樹立全局觀念，各司其職，相互配合，通力協(xié)作，努力形成推進(jìn)教育改革與發(fā)展的強(qiáng)大合力。
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