幼兒園創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 典型，弘揚奉獻精神。 抓好服務工作，落實辦園理念。我園開展了《小班生活活動》、《大班美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺 教材的開發(fā)與應用研究》的課題研究，并分獲省十五科研成果一、二等獎、獲優(yōu)秀獎。二是通過學校推薦閱讀，讓教師關注前沿信息。通過諸多活動的開展，提高了教師的自身素質(zhì)，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。二是通過撰寫教育筆記的方式反 思我們的教育教學。我們根據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教 (定稿版 ) 育價值與審美價值，以創(chuàng)建文明校園為契機，創(chuàng)設豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，以美立園，打造 個性化的校園文化。重視衛(wèi)生保健工作，堅持開展陽光體育運動，每學期召開我能行親子運動會，堅持開展豐富多彩的戶外體育活動。五，日常德育管理，形成良好育人氛 圍 實行園長負責制，形成德育教育絡。以保教室主抓，教代會，工會，共青團密切配合的方式，全體教職工樹立教書育人，管理育人，服務育人的觀念，幼兒園，家庭，社會教育密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)，家長委員會等機構(gòu)對德育工作的協(xié)調(diào)配合工作，保持教育目標統(tǒng)一性，優(yōu)化德育效果，形成優(yōu)良的標風。一是印發(fā)了《幼兒行為規(guī)范》《班級一日活動標準》，使班級、幼兒德育工作有章可循。每學期第一月為常規(guī)訓練月，幼兒的衛(wèi)生、生活、學習習慣、規(guī)則意識、交往習慣等社會性品質(zhì)在常規(guī)訓練月中從他律逐漸發(fā)展到自律，形成自身良好的品質(zhì)。幾年來，為加強幼兒園德育工作，全面提高幼兒素質(zhì)，我們除開展每學期的常規(guī)訓練月外，結(jié)合《幼兒行為規(guī)范》的要求與《幼兒園教育指導綱要》提出的培養(yǎng)目標，每年六一 開展文藝匯演和藝術(shù)作品展活動，給幼兒提供展示才能、提高自信的平臺，每年秋季組織運動會，分別以我能行、我為奧運加油、親子運動等為主題，培養(yǎng)幼兒勇敢、堅強的品質(zhì)，增強愛國情操，增進親子感情；每年元旦組織迎新年游藝活動，在人人參與、班班交流、親子互動中增強愛國情感； 16 年元旦，我們以大手牽小手的形式開展的迎新年活 動，以大帶小學做文明幼兒，家長反映甚佳。 (定稿版 ) 我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動中，針對不同年齡幼兒的特點和個體差異，創(chuàng)設豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會生活環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)、探究、嘗試、創(chuàng)造、合作等，從而引起幼兒心理活動的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。一是開展健康的文體活動，如開展全民健身活動，豐富了教工業(yè)余生活。五是開展辦公室文化建設和文明組室評比活動，并予以表彰獎勵，形成了精神文明建設的良好氛圍。九象
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