【摘要】《兒童生活習(xí)作教育研究》課題開題報告一、課題的提出???1、目前小學(xué)作文教學(xué)中存在的問題 作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,它約占語文總課時的六分之一,教師、學(xué)生對作文也非常重視,但學(xué)生作文水平差是普遍存在的問題,這和作文教學(xué)中的種種弊端分不開: (1)現(xiàn)行的寫作以命題作文占絕大多數(shù),教師全權(quán)決定作文題目,甚至規(guī)定寫作提綱,提供所謂重要詞語
2025-03-24 07:04
【摘要】第一篇:課堂生活化生活課堂化 課堂生活化 生活課堂化 網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會人們溝通交流的一個重要途徑。對網(wǎng)絡(luò)的認識不僅要從對電腦本身的特點去領(lǐng)悟,更重要地是要從使用電腦的過程中去體驗,還要從網(wǎng)絡(luò)與人們...
2025-11-05 22:58
【摘要】《高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究》課題研究報告一、課題的提出1、數(shù)學(xué)課程的基本理念是“全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)”。數(shù)學(xué)素養(yǎng)是指能適應(yīng)生活需要的、整合的、具有可持續(xù)發(fā)展前景的綜合素養(yǎng)。要培養(yǎng)這種以促進人的全面發(fā)展為宗旨的綜合素養(yǎng),就必須把高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來。2、我們發(fā)現(xiàn)目前的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)還存在一些問題,比如學(xué)生學(xué)
2024-12-04 14:53
【摘要】第一篇:加強小學(xué)數(shù)學(xué)生活化研究課題研究計劃 加強小學(xué)數(shù)學(xué)生活化研究課題研究計劃 王明華 我校開展“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究”課題研究工作已經(jīng)兩年多了,這兩年多的課題研究過程中,全校實驗教師積極參與...
2025-10-31 01:41
【摘要】第一篇:讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 讓生活化課堂煥發(fā)生命的活力 江蘇省江都市小紀(jì)中心小學(xué)石玉國曹小軍 郵編225241電話*** 郵箱:@《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文課程的目標(biāo)是全面提高學(xué)生的...
2025-09-27 22:28
【摘要】1突出主體活動,彰顯優(yōu)質(zhì)高效,全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)——“初中語文主體活動式高效課堂構(gòu)建研究”結(jié)題報告我們開始了“初中語文主體活動式高效課堂構(gòu)建研究”課題實驗,在市區(qū)教科研部門的指導(dǎo)下,課題組成員敢于實踐,積極探索,采用多種研究方法,進行了語文活動的探索與實踐,構(gòu)建了初中語文主體活動式高效課堂模式以及評價策略,在推進語
2025-01-19 21:10
【摘要】初中美術(shù)課題開題報告美術(shù)生活化教學(xué)研究美術(shù)生活化教學(xué)研究--如何在初中美術(shù)教學(xué)中利用鄉(xiāng)土文化一、問題提出隨著教育改革的不斷深入,原有的那種灌輸式、技能型的教育,遠遠滿足不了現(xiàn)代學(xué)生的需要,隨之而來的整合教育,通過美術(shù)教材外衍與校園文化的結(jié)合,給美術(shù)教學(xué)帶來了新的內(nèi)容和活力。新課標(biāo)指出,美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分,與社會自然生活有
2025-05-13 23:36
【摘要】第一篇:課堂的有效性研究課題結(jié)題報告 秦規(guī)劃09年度高中課改專項課題(編號:Q115HS09)“新課標(biāo)下高中語文課堂教學(xué)實效性達成途徑的研究” 研究報告 一、課題的提出 語文教學(xué)在教學(xué)思想上重...
2025-10-16 02:53
【摘要】1初中課題研究:《構(gòu)建初中和諧高效課堂教學(xué)策略的研究》結(jié)題報告一、課題研究的緣由及價值(一)基于和諧社會視野中的基礎(chǔ)教育發(fā)展新趨勢人類社會是由經(jīng)濟、政治、文化、教育等各方面組成的社會系統(tǒng)。黨的十六屆六中全會從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會全局出發(fā)
2025-05-13 22:15
【摘要】小學(xué)低年級數(shù)學(xué)生活化的研究課題方案一、課題研究的背景:新《課程標(biāo)準(zhǔn)》十分強調(diào)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā),為他們提供觀察和操作的機會”。強化了數(shù)學(xué)教學(xué)的生活性,體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)源于生活,富于生活,用于生活的思想,作為我們教師在平時數(shù)學(xué)教學(xué)中。從現(xiàn)實的生活實際出發(fā),把教材的內(nèi)容與生活實際有機結(jié)合起來,符合小學(xué)生的認
2025-10-11 13:27
【摘要】第一篇:課題研究的結(jié)題報告 在閱讀中體驗 在體驗中成長 濱海新區(qū)大港第四小學(xué)楊茹欣 內(nèi)容摘要 如何增強語文閱讀教學(xué)中“有效體驗”的研究,是我們所關(guān)注的焦點?!坝行w驗”強調(diào)的是以自我體驗為基...
2025-10-16 03:58
【摘要】如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化小課題研究報告(五泉鎮(zhèn)中心小學(xué)符光)一、課題的提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具”,“對數(shù)學(xué)的認識不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點去領(lǐng)悟,更要從數(shù)學(xué)活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學(xué)來源于生活,又運用于生活,數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)總是與生活有所隔離,這樣就
2024-12-04 11:58
【摘要】“構(gòu)建以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)評價體系的研究”課題結(jié)題報告常州市潞城中學(xué)政史地教研組一、課題的提出(一)課題核心概念及其界定“學(xué)生主體”,主要是從教育意義上說的:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,在課堂教學(xué)活動中,作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,在教師的引導(dǎo)下,處理同外部世界及自我的關(guān)系時所表現(xiàn)出的功能特征。課堂教學(xué)中,學(xué)生和老師都是主體,教師是“教”的主體、發(fā)揮主導(dǎo)作用,學(xué)生是“學(xué)”的主體、
2025-03-25 04:37
【摘要】《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》課題方案?執(zhí)筆:程勁松?彭春林?一、課題的提出提出《小學(xué)作文教學(xué)生活化研究》這一課題,基于以下幾個方面思考:1、基于對當(dāng)今作文教學(xué)改革現(xiàn)狀的思考隨著新一輪課程改革向縱深發(fā)展,作文教學(xué)改革已初具成效,學(xué)生習(xí)作已由以往的說“假話”“大話”“空話”“套話”轉(zhuǎn)變?yōu)檎f“真話”“趣話”“情話”,更多的是對生活的原汁原味的再
2025-05-10 03:31
【摘要】......有效提高課堂教學(xué)策略研究總結(jié)報告一、問題的提出《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀》指出:我國目前的小學(xué)有一個非常突出的問題,那就是教師很辛苦,學(xué)生很痛苦,然而我們的學(xué)生沒有得到應(yīng)有的發(fā)展,這是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必須面對的一個問題,是大面積優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量必然遇到的和必須解決的問題。我們也不難看到,大部分老師的
2025-03-25 02:40