經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“啟明星團(tuán)隊(duì)“--第四屆貸款政策下鄉(xiāng)行調(diào)研報(bào)告-預(yù)覽頁
【正文】 助學(xué)貸款的學(xué)生中，問及了解途徑時(shí)，大多數(shù)表示是通過學(xué)校、老師的宣傳，部分表示是網(wǎng)絡(luò)或朋友相告得知，有 42%的受訪者是有通過高校學(xué)生的宣傳。由此可見，我校對(duì)助學(xué)貸款是有著一定宣傳，但力度依然不夠。大學(xué)生誠信依然是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，當(dāng)前的教育部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的誠信教育。大部分的人認(rèn)為誠信教育體系應(yīng)該有所改變，有 70%的受訪者建議學(xué)校建立誠信檔案， 33%建議進(jìn)行專題講座和 36%的建議開設(shè)計(jì)學(xué)分的選修課，還有 14%的認(rèn)為應(yīng)該發(fā)放宣傳資料讓學(xué)生們自行學(xué)習(xí)。 0 20 40 60 80去向不明就業(yè)困難收入微薄忘記還款故意拖欠未能及時(shí)歸還國家助學(xué)貸款的原因原因圖 因 滿意度調(diào)查中，有 9%的受訪者覺得滿意， 40amp。 可以在高中學(xué)校加大對(duì)助學(xué)貸款政策的宣傳， 加強(qiáng)教育局資助管理中心與高中聯(lián)動(dòng) ， 教育局加強(qiáng)對(duì)教師的相關(guān)培訓(xùn) ， 由資助管理中心工作人員詳細(xì)講解 助學(xué)貸款的條件、優(yōu)劣勢、申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)流程、注意事項(xiàng)、貸款金額、貸款利率、還款程序等等，再由教師將這些信息放進(jìn)教學(xué)及班級(jí)管理中，讓教師成為生源地貸款的代言人，讓學(xué)生感覺離貸款政策并不遙遠(yuǎn)。將宣傳教育拓展至扶助貧困學(xué)生的政策、貧困學(xué)生如何自力更生等等相關(guān)領(lǐng)域。建議由教育局資助管理中心對(duì)村干部進(jìn)行培訓(xùn)，再由村干部對(duì)村民進(jìn)行宣傳講解。集中宣傳可選擇寒暑假這兩個(gè)人員集中的時(shí)段，寒暑假時(shí)學(xué)生放假在家，過年前后即使外地務(wù)工的 16 家長也會(huì)回家，這兩個(gè)村民聚集的時(shí)段更適合村委開展集中宣傳。 針對(duì)目前我國助學(xué)貸款不分學(xué)校，不分地區(qū)，不分經(jīng)濟(jì)家庭狀況，一律規(guī)定每年最大貸款金額為 8000 元的現(xiàn)狀，國家應(yīng)通過適當(dāng)增加貸款額度，進(jìn)一步延長還貸期限等方法，并制訂更加靈活的還貸政策，滿足相當(dāng)一部分貧困學(xué)生的實(shí)際需要。 加強(qiáng)誠信方面的法制建設(shè)和執(zhí)法力度 加強(qiáng)法制建設(shè) , 嚴(yán)格信用監(jiān)管。對(duì)此可以參照西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)部門建立相關(guān)的法律法規(guī)、部門規(guī)章制度。既不能放寬條件，不講原則，給不該貸款的人發(fā)放貸款，也不能嚴(yán)格過度，把確實(shí)有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生拒之門外，使經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，誠信檔案進(jìn)入人事檔案，有利于用人單位督促大學(xué)生按時(shí)償還國家助學(xué)貸款。進(jìn)一步充實(shí)大學(xué)生的思想內(nèi)涵，不至于在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中迷失自己，言而無信。 第三，建立大學(xué)生誠信檔案。國家助學(xué)貸款政策充分體現(xiàn)了黨和國家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，社會(huì)對(duì)家庭困難學(xué)生的信任。另外，學(xué)校提供更多的勤 工助學(xué)崗位，讓學(xué)生們依靠自己解決生活費(fèi)。 利用學(xué)生干部帶頭作用 一是要引導(dǎo)學(xué)生、干部及其自育組織自覺認(rèn) 識(shí)誠信和誠信道德建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，這是學(xué)生進(jìn)行自我教育的先導(dǎo)；二是引導(dǎo)學(xué)生干部、學(xué)生自育組織和學(xué)生黨團(tuán)員以身作則，作誠實(shí)守信的模范，發(fā)動(dòng)組織同學(xué)積極參加各種實(shí)踐，把誠信認(rèn)識(shí)化為誠信情感，變?yōu)檎\信行為。 在入村宣傳時(shí)，與村民交流過程中，很多村 民言語情真意切，態(tài)度友好，讓我們的工作進(jìn)展地十分順利。 七、附錄 第四屆助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行調(diào)查問卷（社會(huì)卷） 第四屆助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行調(diào)查問卷（校園卷） 20 第四屆助學(xué)貸款政策下鄉(xiāng)行調(diào)查問卷（社會(huì)卷） 你們好！歡迎參加我們的問卷調(diào)查 ,為了完善國家助學(xué)貸 款的可持續(xù)發(fā)展，本次問卷采用無記名的形式，不會(huì)泄露個(gè)人信息。 n* V s5 N, A、 父母供應(yīng) B、A、 勤工儉學(xué) C、 親友資助 D、 獎(jiǎng)、助學(xué)金 ， 助學(xué)貸款 F、 其它 你是助學(xué)貸款的學(xué)生嗎？ （ ） A、 是 B、不是 你認(rèn)為貸款學(xué)生貸款的原因是什么 （ ） A、家里確實(shí)很難一次性提供那么多資金 B、家里條件一般，貸款的話生活費(fèi)可以多一些 C、不想拿家里錢，打算以后自己賺錢還 D、覺得不貸白不貸 E、其他 ____________________________________________ 你每月的生活費(fèi)是 多少？ （ ） A、 300 元以下 B、 300500 元 C、 500800 元 D、 8001000 元 E、 1000 元以上 你 對(duì)助學(xué)貸款了解有多少 ？ （ ） ) F% ^1 A M A、很了解 B、基本了解 C、知道一點(diǎn) D、完全不了解 你是怎么了解到國家高校助學(xué)貸款的 ？ （ ） A、電視報(bào)道 B、學(xué)校、老師宣傳 C、網(wǎng)絡(luò) D、朋友相告 F、高校學(xué)生的宣傳 G、其他 你認(rèn)為目前我校國家助學(xué)貸款宣傳工作情況如何？ （ ） A、很到位 ,能及時(shí)了解相關(guān)信息 B、基本到位 ,但不夠詳細(xì) C、一般 ,大概聽說過 D、不到位 ,只是聽說有這回事 E、根本就沒有看到過有關(guān)的宣傳 23 你認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生的誠信狀況是 （ ） A、很好，值得相信 B、一般，還需加 C、很差，需要狠抓 果？ （ ） A、很有效 B、效果不大 C、沒有什么效 D、完全沒有效 1您認(rèn)為部分大學(xué)生未及時(shí)歸還國家助學(xué)貸款的原因是（ ）： A、畢業(yè)后去向不明、沒主動(dòng)和銀行聯(lián)系 B、就業(yè)壓力大、沒有找到理想工作 C、工作后、收入太低、無力償還 D、仿效其他欠款者故意不還 E、忘記還款 1 你認(rèn)為利用哪種形式開展大學(xué)生的誠信教育較好？ （ ） A、 專題講座 B、 計(jì)學(xué)分的選修課 C、 每年舉行一次誠信教育活動(dòng)月 D、 發(fā)宣傳資料自學(xué) E、 建立誠信檔案 F、 建立誠信學(xué)習(xí)登記卡 ？（多選） （ ） A、低利率 B、根據(jù)學(xué)生實(shí)際負(fù)擔(dān)能力，規(guī)定不同的還款期限 C、貸款手續(xù)簡便 1你對(duì)學(xué)校的資助工作（含國家助學(xué)貸款）目前有哪些不足？你有何建議？
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