校本研訓(xùn)工作總結(jié)與校本科研工作總結(jié)報(bào)告匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教師解讀幼兒自主游戲的前提?！队變簣@工作規(guī)程》明確指出“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，但要是游戲發(fā)揮其應(yīng)有的教育作用，需要教師對(duì)游戲進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)?，F(xiàn)將校本研訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、針對(duì)現(xiàn)狀，制定方案：游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)，兒童在游戲中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，游戲?qū)和纳眢w、智力、創(chuàng)造力、情感、社會(huì)性的發(fā)展都具有重要的積極作用。二、明確分工，加強(qiáng)管理：本次研訓(xùn)由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。單老師根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與指南》為教師搭建觀察解讀幼兒自主游戲的支架，幫助幼兒教師解讀幼兒游戲。人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。但針對(duì)教師們上交的游戲視頻案例來(lái)看，今后還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一年一度的校本小課題結(jié)題暨教科研工作總結(jié)表彰大會(huì)在這里隆重召開。
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