【摘要】面向?qū)ο蟪绦蛟O計(Java)課程設計報告題目:個人通訊錄管理程序?qū)W院:計算機與電子信息學院專業(yè):計算機-網(wǎng)絡-信息安全行政類班級:104姓名:胡頤健學號:0926210333指導教師:楊柳
2025-01-20 21:36
【摘要】VisualC++課程設計題目名稱:手機通訊錄班級:姓名:學號:指導教師:完成時間:題目描述利用VisualC++實現(xiàn)一個手機通訊錄,能夠進行簡單的操作管理。1功能分析主要功能包括:(1)分組管理能夠進行組別添加、刪除、修改。(2)用戶管理能夠?qū)崿F(xiàn)聯(lián)系人的添加、刪除、修改,聯(lián)系人信息包括姓名、手機、
2025-01-18 21:04
【摘要】Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wTC++課程設計——簡單通訊錄管理0411204班041120431董力Thegenralstf(1mpoyidvc,uh)0jb;5wT1.程序菜單功能通訊錄是一個簡單的數(shù)據(jù)庫庫表,每一個記錄(結(jié)點)包含個人所有通訊信息。程序執(zhí)行過程為:顯
2025-05-07 20:42
【摘要】C++語言課程設計學生姓名:學號:121404121系(院):信息工程學院專業(yè):計算機科學與技術設計(論文)題目:通訊錄
2025-06-05 09:46
【摘要】 目錄第一章 課程設計目的和要求……………………………………………………………………… 1 課程設計的目的…………………………………………………………………………1 課程設計的要求………………………………………………………………………… 1 C++程序設計軟件及工具………………………………………………………………… 2第二章課程設計任務內(nèi)容…………………
2025-01-18 12:46
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計》實驗報告實驗課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計專業(yè)班級11級計科(2)班學生姓名王琦學號114090102036指導教師馮韻
2025-01-16 16:10
【摘要】武漢理工大學《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設計說明課程設計任務書學生姓名:XXX專業(yè)班級:計算機0502指導教師:XXX工作單位:計算機科學與技術學院題目:通訊錄管理程序的設計與實現(xiàn)初始條件:理論:學習了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程,掌握了基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用的算法;實踐:計算機技術系實驗室提供計算機及軟件開發(fā)環(huán)境。要求完成的
2025-01-16 01:37
【摘要】課程設計報告課程名稱C語言課程設計課題名稱通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)統(tǒng)計學班級統(tǒng)計學學號
2025-01-17 05:08
【摘要】福福建建工工程程學學院院課程名稱:C#.NET程序設計設計題目:通訊錄管理系統(tǒng)學生班級:學生姓名:指導教師:完成日期:一、設計目的..............................
2024-12-15 04:59
2025-04-11 22:20
【摘要】課程設計報告課程名稱C語言課程設計課題名稱通訊錄管理系統(tǒng)專業(yè)統(tǒng)計學班級統(tǒng)計學學
2025-06-04 17:22
【摘要】1《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計》實驗報告實驗課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計專業(yè)班級11級計科(2)班學生姓名王琦學號114090102036
2025-06-06 01:44
【摘要】課程設計(大作業(yè))報告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計設計題目:通訊錄管理的設計與實現(xiàn)院系:信息技術學院班級:10級計算機應用技術班設計者:李婷學號:202111020210指導教師:
2025-06-07 07:59
【摘要】課程設計(大作業(yè))報告課程名稱: 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設計設計題目:通訊錄管理的設計與實現(xiàn)院系:信息技術學院班級:10級計算機應用技術班設計者:李婷學號:201011020120指導教師:阿圓設計時間
2025-01-13 18:45
【摘要】C程序課程設計報告--手機通訊錄管理系統(tǒng)一課程設計目的和內(nèi)容概述:加深對《C語言》課程所學知識的理解,進一步鞏固C語言編程方法。學會編制結(jié)構(gòu)清晰、風格良好、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)適當?shù)腃語言程序,從而具備解決綜合性實際問題的能力,加強動手能力。組詞造句近反義詞:設計一個簡易的手機通訊錄管理系統(tǒng)。該題目要求在熟練掌握C
2025-08-16 19:57