【摘要】準(zhǔn)備題:6×3=18因數(shù)6和3都擴大10倍,積就擴大100(10×10)倍。(6×10)×(3×10)(6×100)×(3×10)因數(shù)6擴大100倍,因數(shù)3擴大10倍積就擴大()倍。(6
2024-12-13 16:07
【摘要】人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)乘、除法復(fù)習(xí)口算:+7÷14×4÷171÷4÷×2算一算,比一比2145
2024-12-11 12:10
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 ?? 生活中的小數(shù) 2024年8月 17日,北京 奧運會中我 國選手郭晶 晶/吳敏霞 以 總分摘得雙 人跳水冠軍 。 在2024年溫哥華冬季奧運會上,我國...
2024-11-21 22:01
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)目標(biāo)1()×100=
2024-12-08 02:54
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)乘小數(shù)》教案 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本五(上)P86~87教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過自主探索,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確進行計算。 2、...
2024-11-15 13:16
【摘要】小數(shù)的意義與讀寫,0.142857………,0.618,____厘米,3.7,,在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。,1,,,把“1”平均分成10份,,,,,把“1”平均...
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(上冊),1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“...
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【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):掌握小數(shù)乘法的計算法則,使大家掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。:比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。。()()()()
2024-12-13 20:01
【摘要】下一頁教學(xué)目標(biāo)?⒈要求同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索,并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則,能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊同學(xué)們能夠體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。你會列算式計算下面兩幅侗錦的面積嗎?××列式為:
2024-12-11 14:09
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題:小數(shù)乘小數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確進行計算,正確率達到75%。,培養(yǎng)初步的推理和抽象、概括的能力;進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的友好合作意識和自主探究解決問題的能力。教學(xué)重點
2024-11-24 18:07
【摘要】2021/1/19小數(shù)乘小數(shù)夏樓學(xué)校:張偉廣人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊課件2021/1/192021/1/19米31米2021/1/192021/1/19&
【摘要】列豎式計算:在計算整數(shù)與小數(shù)相乘的計算方法是什么?在計算的時候特別要注意什么呢?×7=25×=41×=×7315×41321281312
2024-11-19 10:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?⒈使同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)、探索,并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算法則,能正確計算。?⒉培養(yǎng)大家推理能力及抽象概括能力。?⒊使同學(xué)們能夠體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)探索活動本身的樂趣,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。()()()(),說說數(shù)擴大(縮?。┒嗌俦??24