【摘要】1、填空練習()()()()2、按箭頭方向,說說數擴大(縮小)多少倍?242×=×201先按整數乘法算出積67×3201一位小數一位小數兩位小數.再給小數
2024-11-09 07:12
【摘要】練習課口算??????=4=9=2???35???=20=70=120口算口算=60=80=600?42????36?口算=120=70=120?84????72?化成除數是整數的除法0?
2024-11-06 17:45
【摘要】舉例說明整數是如何比較大小的?當整數的位數相同的時候,從高位比起;位數不同的時候,位數越多,數越大。比較下面整數的大小:10000○9999432○5438421○8346大膽猜測:根據你已有的知識經驗,和你對小數的了解,能試著說一說小數怎樣比大小嗎?你是怎樣想的?小組交流學生
2024-12-11 12:09
【摘要】小數的乘法、乘加、乘減因數15150150015000因數5555積75750750075000結論:一個因數不變,另一個因數擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍。仔細觀察,看能得出什么結論?
2024-12-12 19:36
【摘要】 第2頁共2頁 小數的大小比較 教學目標: 1.學生熟練掌握比較小數大小的方法和步驟,并能根據要求排列幾個數的大小。 ,加深學生對小數意義的理解。 ,培養(yǎng)學生觀察、比較和概...
2025-09-26 15:50
【摘要】第一篇:最新蘇教版五年級數學上冊《小數乘小數》教學設計 蘇教版五年級數學上冊《小數乘小數》 教 學 設 計 倉鎮(zhèn)學校 立 《小數乘小數》教學設計 教學內容: 蘇教版第九冊P64-6...
2024-11-16 22:38
【摘要】蘇教版數學第十冊學而時習之溫故而知新小數表示的是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數,實際上就是分母是10、100、1000……的分數的另一種表示形式。1、用小數和分數表示下面每個圖中的涂色部分()=()()
2024-12-11 08:26
【摘要】第一篇:蘇教版小學數學五年級上冊《小數乘小數》 小數乘小數 溧水縣實驗小學 朱霞 教學內容:蘇教版國標本五(上)P86~87教學目標: 1、使學生通過自主探索,理解并掌握小數乘小數的計算方法...
2024-11-15 22:57
【摘要】蘇教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數的意義和讀寫方法,同學們要結合生活實際理解并掌握小數的意義和讀寫方法,能夠解決相關的實際問題。(1)一塊橡皮,一本練習本。(2)一張信封。(3)王琳的身高,體重。(4)劉翔在國際田徑超級大獎賽中,以刷新世界記錄。(5)一枚1分硬幣的厚度大約是。(6)人體
2024-11-11 00:35
【摘要】小數除以整數蘇教版五年級數學上教學目標:掌握比較容易的除數是整數的小數除法的計算方法,會用這種方法計算相應的小數除法。:培養(yǎng)大家的類推能力、發(fā)散思維能力、分析能力和抽象概括能力。:能應用所學知識解決生活中的簡單問題,從中獲得價值體驗。下表是媽媽購買水果的數量和付出的錢數。算出每種水果的單價各是多少元,填入下表。品
2024-11-15 05:16
【摘要】教學目標:理解小數以整數的意義,掌握小數乘以整數的計算法則,正確地進行計算。:通過運用遷移的方法學會新知識,培養(yǎng)類推的能力。:培養(yǎng)大家認真觀察、善于思考的學習習慣,滲透轉化的數學思想。夏天買3千克西瓜要多少元?×3=+×3=(元)8×3=24
2024-11-24 14:00
【摘要】1、把下面各數改寫成兩位小數。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數的性質:小數末尾添上“0”或者去掉“0”小數大小不變,4.2里面有()個1和()個0.1...
2024-11-21 22:01
【摘要】除數是整數的小數除法,蘇教版小學數學五年級(上冊),1、把下面各數改寫成兩位小數。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數的性質:小數末尾添上“0”或者去掉“...
【摘要】小數意義及大小比較?小數的數位順序表是()?數的組成.?();整數的最小計數單位是().整數的最小計數單位是小數的最大計數單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數是();比1小的最大的一位小數是(),將它寫成千分之一作單位的數是().?3.
【摘要】第一篇:蘇教版五年級數學(上冊)小數乘法和除法練習 小數乘法和除法練習 一、列豎式計算。 +==×= ÷=×=÷= 驗 驗 算 算 二、列豎式計算。(得數保留兩位小數) ×70÷7...
2025-10-17 06:02