幼兒園大班班務工作計劃20xx年與幼兒園大班班務工作計劃例文匯編-預覽頁
【正文】 數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。認知發(fā)展：：學習了按物體的大小、顏色、形狀分類。：學會比較長短、多少、高矮。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。：保育方面：隨時對幼兒進行思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進行重點指導，有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。教學方面：根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應的目標和要求。(3)在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。(3)以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié)。、 安定幼兒情緒，進行入園教育和常規(guī)訓練。十月份 慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。 檢查保育一日工作情況。 幼兒床上用品翻曬。十二月份各班舉行迎新年系列活動。班級財產(chǎn)清理。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣。部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長。
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