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20xx幼兒園大班班務工作計劃-預覽頁

2024-10-22 23:52 上一頁面

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【正文】 的習慣。動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作正確、自然、協調。集體活動時能注意安全。(2)能圍繞一個話題進行討論,注意傾聽對方講話,敢于提出不同意見,會評價和補充別人的發(fā)言。藝術(1)能自然愉快的唱歌,隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度??茖W(1)能積極主動參與數學活動,加深對數的概念的理解,了解現實生活中加減的實際意義,獲得一些時間、空間概念。能理解日常規(guī)則,遵守公共生活中的基本常規(guī),能辨別是非,學會控制自己的情緒及不宜行為。三、家長工作主要目標:日常性的家長工作:(1)開展形式多樣的家長工作,與家長增進友誼。階段性的家長工作:(1)家長會:對幼兒的在園情況做詳細的總結。希望通過我們的努力,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。構建式課程的每一個主題都圍繞主題脈絡有機地結合集體教學活動、日?;顒?、區(qū)域活動、家園共育活動、環(huán)境創(chuàng)設這五個方面。本學期我們大班著重進行蒙氏數學教育,我們將在上學期的基礎上,制定一系列的觀察量表,真正做到對每一位孩子進行個別指導,在其原有基礎上有一定發(fā)展。:因孩子今年升入大班,一年后又即將升入小學,在此,我們要做好孩子的幼小銜接工作,而其中,識字教學是備受家長關注的一個內容。本學期,我班將會根據家長的關注情況及時的為家長提供各方面的育兒信息,并將一些家長好的育兒經驗同其他家長共同分享。對此,我們將對此活動進行大力的宣傳,并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來。:,但還是應以教師的特長來進行一定的分科教學,這樣有針對性的開設活動,才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。,我班將在家園聯系上做一定的嘗試與創(chuàng)新。使親子共同感受到創(chuàng)作的樂趣。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位。個別孩子午睡還沒形成習慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個別能力強的幼兒還經常幫助同伴。培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習慣,不舒服時要及時告知老師。在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協調。培養(yǎng)良好的學習習慣:主動性,積極性,傾聽習慣,認真完成作業(yè)等。開學初,提供機會讓幼兒自領保潔任務,如。在老師的指導下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。六、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛班級體。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
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