幼兒園學(xué)科教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 生基本情況分析:由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。3. 教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。8. 在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。結(jié)合形狀和顏色特性，做對應(yīng)計(jì)數(shù)的練習(xí)。形狀與顏色的空間位置對應(yīng)。念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。觀察路徑顏色的組合順序，了解兩處之間行進(jìn)的方向不同，路徑上的顏色順序也會不同。冬日新年》。能依同類別物品的特性分類，認(rèn)識物品的關(guān)聯(lián)
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1