幼兒園家長會發(fā)言稿三篇-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。培養(yǎng)幼兒獨立性在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。但也有小部分幼兒沒辦法完成?！径孔鹁吹母魑患议L：大家好！首先我再次代表我們幼兒園全體教職工，對大家的到來表示熱烈的歡迎！同時我要對各位家長一直來對我們工作的信任和支持表示最衷心的感謝！在座的各位家長有教師同行，有教育孩子方面的能手，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗的前輩們。我們非常注重教師素質(zhì)的提高，不讓老師停留在原地,定期派教師外出學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，并通過周六培訓(xùn)、教研、基本功考核、學(xué)期考核等方式來督促教師水平的提高。我園使用的教材是濰坊市編幼兒活動用書。同時，我們還增設(shè)了識字、古詩背誦、體育特色教學(xué)。幼兒時期孩子年齡小，對家長的依賴性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。因此，孩子出生后，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙教師的職責(zé)。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。有的父母帶孩子到處一個接一個的上學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班，孩子被弄得疲憊不堪，家長也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子輸在起跑線上。建立他們的認知發(fā)展功能、情感發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。特別是一些工作忙碌、事業(yè)心較強的家長，他們無暇照顧自己的孩子，長期忽略與孩子的溝通。從而給孩子們一種印象，不學(xué)習(xí)不努力一樣能生活優(yōu)越。最后，恭祝大家：合家歡樂、萬事如意!第 6 頁 共 7 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 7 頁 共 7 頁
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