幼兒園大班班務工作計劃方案與幼兒園大班班務工作計劃結尾范本匯編-預覽頁
【正文】 寫、算的能力。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。關注每一個孩子，了解他們的需求。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。幼兒園大班班務工作計劃結尾范本一. 班級情況分析：，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。能理解10以內數的實數意義及數量關系。：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數量的圖書，收集各種廢舊材料等。操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。(一)班級管理：，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。 .(二)家長工作： ，家園聯(lián)系卡及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力。三、語言領域：大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。 初步了解家用電器的特點和用途。初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。
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