幼兒園參加育嬰師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得與幼兒園雙星寶貝班級(jí)“探究式科學(xué)教育”專題總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 三個(gè)月，最愛做的事情就是吃手，專家說：嬰兒與幼兒吮吸手指的目的是不同的。到2個(gè)月至3個(gè)月時(shí)，隨著大腦的發(fā)育，他漸漸的學(xué)會(huì)了兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)是用眼睛盯著自己的手看，另一個(gè)便是吮吸自己的手指。另外，在這一時(shí)期的嬰兒主要是通過嘴來認(rèn)知外界的，嬰兒認(rèn)為手也是外界的東西，所以總愛將它塞進(jìn)嘴里吮吸感知。當(dāng)寶寶肚子餓了、疲勞、生氣的時(shí)候，吮吸自己親密的手指頭就會(huì)安定下來。破壞寶寶 特有的自信心。但如果隨著年齡的增長，孩子依然吮吸手指玩樂，說明孩子出現(xiàn)了行為上的偏移。生活照理 要細(xì)心，輕柔。水是生命的源泉，要適當(dāng)?shù)淖屝猴嬎Ｄ嗪隣畹氖澄锸侨绱说闹匾?，如何正確的掌握它的添加呢。不能在同一時(shí)間內(nèi)添加多種輔食，如果同時(shí)添加多種的食物后出現(xiàn)過敏的現(xiàn)象，就很難弄清楚到底是哪樣食物所引起幼兒的過敏了。 這些泥糊狀食物的添加需要按一定的順序來進(jìn)行，才會(huì)使幼兒更好的吸收。 泥糊狀食品烹飪要適度，同時(shí)要注意飲食衛(wèi)生。這樣孩子就會(huì)漸漸地喜歡上許多不同種類的飯食。有了足夠的嬰兒生長發(fā)育時(shí)間交流，即使你的工作會(huì)偶爾打斷你們的交流，孩子也會(huì)體諒你的?，F(xiàn)總結(jié)如下：“科學(xué)”被除去了神秘的外衣，并成為幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這顯然是一種進(jìn)步。九月：在開學(xué)的第一個(gè)月不開展大的科學(xué)活動(dòng)，僅僅培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)的興趣。開展科學(xué)活動(dòng)，引起孩子們對(duì)科學(xué)的興趣就必須給孩子們一個(gè)豐富的科學(xué)環(huán)境?？蓪で蠹议L的幫助，讓家長也參與到進(jìn)來，努力達(dá)到家園互動(dòng)。從幼兒對(duì)天天吃水果產(chǎn)生的好奇：“人為什么要吃水果””、“水果是怎樣種出來的？”出發(fā)帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)水果的世界。學(xué)習(xí)《水果歌》.:香蕉彎彎象月亮,.用這種類似游戲的方式會(huì)讓孩子們的興趣更濃厚,從而喜歡上科學(xué).讓幼兒明白在實(shí)驗(yàn)中的秩序及規(guī)則。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具泡沫，石頭，樹枝，沙子等能能浮的物品。認(rèn)識(shí)不同的色彩，能說出各種顏色的名字。四、開展明確程序系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)記錄表格?！渡衩氐墓艿馈分老茸鍪裁矗笞鍪裁?，使幼兒了解操作程序的過程，了解過程關(guān)系著結(jié)果的成敗。認(rèn)真聽，認(rèn)真看老師操作實(shí)驗(yàn)的方式方法。2．認(rèn)識(shí)生活中的管道。弄清楚哪些物品能夠通過管道，哪些不能。五、期末測(cè)評(píng)。開展活動(dòng)1．開展《有趣的分離》科學(xué)活動(dòng)。2．準(zhǔn)備不同混合物及輔助分離的工具，如：筷子，紗窗，勺子，食物夾，水，吸鐵石。3．用自己喜歡的方式記錄表格。通過短短幾個(gè)月科學(xué)活動(dòng)，孩子們的進(jìn)步是顯而易見的。
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