六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、課時(shí)分配及適當(dāng)?shù)呐涮拙毩?xí)。在復(fù)習(xí)應(yīng)用題時(shí),要注意提高學(xué)生分析問題的能力和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力。對(duì)知識(shí)掌握比較薄弱的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,在課堂上還掌握不牢固的內(nèi)容,要利用課后時(shí)間補(bǔ)差,幫助他們掌握好最基本的知識(shí)和形成最基本的技能。主要的復(fù)習(xí)方法就是通過典型例題的比較、分析對(duì)比后進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)來(lái)進(jìn)行。(3)把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成7段,每段長(zhǎng)是這根鐵絲的()/(),每段長(zhǎng)()米。(5)在數(shù)的整除中主要是在理解各個(gè)概念的基礎(chǔ)上通過練習(xí)來(lái)進(jìn)行。1噸:250千克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是():(),比值是()。如 :(1) ()。(3)等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。(1)這個(gè)梯形中最大的角是()度。解方程和解比例:注意加減法以三位數(shù)為主,乘法因數(shù)不超過兩位數(shù),除法中除數(shù)不超過兩位數(shù)。(四)、應(yīng)用題的復(fù)習(xí)(6月11日6月12日)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題不超過三步,百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不超過兩步的基本要求:其次應(yīng)用題的選材要注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,呈現(xiàn)方式要注意多樣化,開放性,給應(yīng)用題賦予情感態(tài)度價(jià)值觀的生命因素,適應(yīng)學(xué)生個(gè)性差異的心理需求。他們3人共付車費(fèi)144元,你認(rèn)為甲、乙、丙3人怎樣付款最合理?簡(jiǎn)要說明理由。列方程解應(yīng)用題。判斷成什么比例,然后寫出數(shù)量關(guān)系后列出比例。復(fù)習(xí)中要通過對(duì)典型試題的分析和在練習(xí)中要重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生說解題思路,對(duì)后進(jìn)生和優(yōu)生要區(qū)別對(duì)待,后進(jìn)生要以基本題型為主,不要提出過高的要求,增加他
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